春望ppt课件9全面版

- 民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。 - 草堂留后世，诗圣著千秋 - 满眼河山，大地早非唐李有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。

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- 写作背景 公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的

《春望》教学设计

《春望》教学设计作者：于壮（本人改进）【教学目标】知识与技能：了解《春望》这首诗歌的思想内容及艺术特色，准确流畅地背诵这三首 诗。学习《春望》深切感受诗人热爱国家、关心民众、眷念亲人的美好情操。 过

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- 杜甫 - 他的诗多沉郁顿挫。 - 他的诗反映了当时的现实，故被誉为“诗史”。 - 他是唐代最伟大现实主义的诗人。

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- 教学目标 - 了解作者的生平、思想及诗 歌的创作背景 。理解诗歌的思想内容及艺术特点。背诵诗歌。 - 目录 - 作

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- 春 望 - - 杜甫，7岁学诗；15岁有诗名；22岁时在洛阳与李白结为挚友，次年秋分手后再未相会；33至43岁困守长安十年，终得一八

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- 杜甫 - 他的诗反映了当时的现实，故被誉为“诗史” - 他是唐代最伟大现实主义的诗人 - 后人尊称他为“诗圣”。