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- 1.理清文章的思路,读懂文章内容,理解作者对春天的赞美之情。2.理解比喻、拟人手法在写景中的表达效果。3.掌握多角度写景的方法。4.用心感受春天的美好,培养学生热爱大自然的感情。
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- * - - 曾经有个盲人乞丐,胸前挂块写有“自幼双目失明”字样的牌子,沿街乞讨,可很少有人施舍于他。一次,他遇到了一位穷困的诗人,诗人称自己身
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- 朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里 。
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- 学习目标 - 1.了解作者及其代表作品,能流畅地朗读并背诵全文,理清文章思路。(重点)2.学习文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞手法描写景物的方法;
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- 1.春 - 七年级上册(新RJ)语文·修水中等学校课件 - 2016年新版 修水县教育局 - 适用于修水县中等学校
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- 盼望着,盼望着, 东风来了,春天的脚步近了。 - 第1页/共15页 - 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸
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- 春 - - - - 教学目标: ①知识与能力目标:读准字音,疏通字词和了解课文内容。 ②过程与
朱自清《春》原文阅读及读后感
朱自清《春》原文阅读及读后感 朱自清《春》原文阅读及读后感 《春》是一篇满贮诗意的。它以诗的笔调,描绘了我国南方春天特有的景色:绿草如茵,花木争荣,春风拂煦,细雨连绵,呈现一派生机和活力;在春境中
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- - 1春(七年级上册) - - 学习目标》》1.了解作者及其代表作品,能流畅地朗读并背诵全文,理清文章思路。(重点)2
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- 朱自清 - 慈父之爱子,非为报也。——淮南子 - 作者简介 - 朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市
春朱自清ppt课件4全面版
- 学习目标 - 1.了解作者及其代表作品,能流畅地朗读并背诵全文,理清文章思路。(重点)2.学习文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞手法描写景物的方法;