朱自清《春》阅读练习及答案（五）（部编人教版七年级语文上册第1课）

朱自清《春》阅读练习及答案（五）①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像 霞， 白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下 成千成百的蜜

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- 朱自清先生写人 记叙文 作者 冯 至 - 1、学习边叙述、边评论的写人方法；2、了解朱自清先生对新文学的贡献；3、掌握顺序、倒叙

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朱自清《春》教学课件 　　《春》是一篇优美的写景抒情散文。朱自清先生用充满“诗意”的语言,对春天作了全面、精细的阐述,抓住了春的特点。了朱自清《春》的教学课件，欢迎阅读！ 　　1.通过反复、有感情的朗

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- 授课人：XXX - 秉一身凛然正气 怀拳拳爱国之心朱自清生平事迹介绍 - 前 言 - PREFACE

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朱自清背影公开课教案及教学设计精选 　　导语：《背影》是朱自清早期散文的代表作，这篇课文追忆了作者在八年前(1917年)，父亲朱鸿均(任徐州烟酒公司局长)被解职，朱家“祸不单行”，祖母又去世，作者当时

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- 朱自清 - - 朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》

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朱自清春教学课件 　　《春》一文意境非常优美，让人读来如同正在欣赏一首悦耳动听的歌曲，一幅富有意境的图画。 　　1、有感情地进展朗读,学习本文准确生动的用词,体会本文的语言风格. 　　2、学习作者抓住

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朱自清的春小学课件 　　1、有感情的朗读。 　　2、学习作者抓住特点多角度、按顺序描写景物的方法。 　　3、揣摩、品味本文优美的语言。 　　1、反复朗读感知内容,体会美感。 　　2、联系实际,广泛阅读

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朱自清春教学的课件 　　1. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“衬托”等词语。理解词语在文中的含义。 　　2. 能流畅地朗读全文，理清文章思路。 　　3. 揣摩文章抓住景物特点运用准确、生