春江花月夜说课

- 说教材——教材的地位和作用 - 《中国古代诗歌散文欣赏》是在高中学生古诗文学习的基础上，继续并深化古诗文的学习，引导学生积累并掌握古诗文鉴赏的方法。

春江花月夜学案

唐诗宋词选修《春江花月夜》(重点课文)张若虚一、了解字音滟滟 皆似霰 纤尘 扁舟 捣衣砧 碣石二、课文学习：（结合讲解，写下笔记）春江潮水连海平，海上明月共潮生。

春江花月夜管弦乐赏析

春江花月夜管弦乐赏析管弦乐是随着16, 17世纪声乐与器乐的发展逐渐形成的，春江花月夜管弦 乐赏析有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！1 •《春江花月夜》这首作品，慢慢的欣赏它的声音，绝不

《春江花月夜》教案

《春江花月夜》教案 《春江花月夜》教案1（1243字）　　教学目标:　　1、了解张若虚，在诵读中初步感受诗歌。　　2、缘景明情，赏析景、理、情浑然天成的画意诗情。　　3、提高学生联想和想象能力，进入诗

《春江花月夜》读后感

《春江花月夜》读后感 《春江花月夜》读后感1　　自古以来，中国人对月亮都钟爱有加，曾有许多伟大的诗人吟诵它，代言过它，例如李白的“床前明月光”，苏轼的“明月几时有”，杜甫的“星垂平野阔，月涌大江流”等

春江花月夜

《春江花月夜》.. 教学目标 ： 1、赏析本诗的景、情、理，提高鉴赏诗歌的能力。 2、提高学生联想和想象能力，进入诗歌意境。 3、培养学生在诵读中感受诗歌的能力。

春江花月夜的读后感

春江花月夜的读后感 　　春江花月夜的读后感篇一：　　斜斜地趴在木头地板上，忙碌之后的闲余变得很充实。想象小猪一样昏昏睡去，却发现窗前的一切如此有感染力，使我不得不想象这些温馨的过往。突然在转念之间发现

《春江花月夜》公开课教案

教案《春江花月夜》公开课教案一、引言1.1背景介绍：《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的代表作，以描绘春江花月夜的美丽景色和表达了诗人对美好生活的向往。1.2教学意义：通过学习《春江花月夜》，让学生感受

27春江花月夜

- 【学习要点】 - 《春江花月夜》的深邃立意《春江花月夜》的结构艺术《春江花月夜》的意境创造《春江花月夜》的语言艺术《春江花月夜》的高度评价 -

春江花月夜—张若虚

春江花月夜—张若虚 导语：《春江花月夜》既富于南方民歌的色彩与风调，又较成功地运用了经过齐梁到唐初百年酝酿接近完成的新诗格律，是一首优美的诗，下面是为大家带来的《春江花月夜》原文及详解，希望大家

《春江花月夜》的情感

《春江花月夜》的情感　　《春江花月夜》是唐代诗人张若虚现存的两首诗之一，张若虚也仅凭这首诗奠定了他在唐诗史上的大家地位。诗人将屡见不鲜的传统思妇题材，注入了新的含义，融诗情、画意、哲理为一体，在内涵和

琵琶演奏春江花月夜串词朗诵词

琵琶演奏《春江花月夜》串词 朗诵词　　琵琶演奏《春江花月夜》报幕词 串词　　）“情人怨遥夜色，竟夕起相思。灭独怜光满，披衣觉露滋。“我们不妨来个设想若是唐诗人张九龄能够穿越时空来到今天我们的网络中秋，