张若虚,春江花月夜

张若虚,春江花月夜 篇一：张若虚《春江花月夜》阅读训练附答案 张若虚《春江花月夜》春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

鄂教版九下《春江花月夜》教案2篇

春江花月夜(教案)课题春江花月夜总课时一课时第 1 课时一、教学内容民族管弦乐合奏曲《春江花月夜》二、教学目标1、通过赏析，使学生了解《春江花月夜》的曲名来源、乐曲结构，掌握作品的表现方

春江花月夜3张若虚

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春江花月夜

- - 《春江花月夜》是中国一首古典乐曲, 原是一首琵琶曲，名《夕阳箫鼓》，后被改编成民族管弦乐曲。乐曲以优美流畅的旋律，巧妙细腻的器乐组合，形象地描绘了“夕阳”、“渔舟

春江花月夜经典

- - 一轮明月升起来了。这一轮明月，展示了春江月夜如画的美景；这一轮明月，引出了诗人对宇宙人生的无限感慨；这一轮明月，讲述了思妇游子的几多愁情。这一轮明月，成

《春江花月夜》

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春江花月夜

《春江花月夜》教学实录及点评这是一堂区级公开课，执教者是上海市金汇高中的顾老师。上的课文是《春江花月夜》。 在师生互相问好后，顾老师说：“闻一多先生曾这样评价《春江花月夜》，说它是‘诗中的诗，顶峰上

春江花月夜理解性默写

春江花月夜理解性默写1. 《春江花月夜》中“ ， 。”两句，勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面：江潮连海，月共潮生。江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。赋予了明月与潮

《春江花月夜》教学设计.doc

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春江花月夜原文

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春江花月夜练习

《春江花月夜》练习一、基础训练下列对《春江花月夜》这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）《春江花月夜》是中国唐代诗人张若虚的一首诗歌，被称为“孤篇盖全唐”的 杰作，闻一多称之为：“这是诗中的诗，顶峰上的顶

《春江花月夜》预习案

《春江花月夜》预习案【学习目标】1．扎实掌握作者生平和写作背景等基础知识。2．学会通过诗歌意象把握作品的思想情感的方法。3．培养对古代诗歌的浓厚兴趣，形成健康的审美情趣。【使用说明】1.积累文学常识，