高中语文 第一单元 气象恢弘的初盛唐诗歌 3 张若虚 江花月夜课件 鲁人版《选修唐诗宋词选读》

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《春江花月夜》的教学设计

《春江花月夜》的教学设计 《春江花月夜》的教学设计 　　《春江花月夜》这首诗对景物的描写，采取多变的角度，敷以斑斓的色彩，很能引人入胜。下面是诗的教学设计，供参考! 　　1、让学生在诵读中感受内容：景

春江花月夜理解性默写及答案

春江花月夜理解性默写及答案17．《春江花月夜》中“ ， ”两句，勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面：江潮连海，月共潮生。江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。赋予了

2024年春江花月夜读后感

2024年春江花月夜读后感《春江花月夜》是宋代文学家张若虚创作的一首诗歌作品，被誉为中国古代文人诗歌的瑰宝之一。这首诗以细腻的笔触描绘了江南春夜的美景，以及作者内心深处的情感表达。读完《春江花月夜》，

春江花月夜情感分析 表达了什么情感

春江花月夜情感分析 表达了什么情感《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的诗作，全诗表达了诗人 的思乡之情和对月圆人聚的向往。春江花月夜情感分析表达了什么情感1春江花月夜原文 春江潮水连海平，潮涌随波千万里，

《春江花月夜》课件

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春江花月夜教学导案

春江花月夜教学导案 春江花月夜教学导案 　　一段春江，一处风月，就那么静静的躺在之中，一千多年过去了，它默默地等待我们的到来，等待我们的感知。如果你的微笑里有春江月夜的光华，有悠悠的白云，有游子思妇的

《春江花月夜》古诗词鉴赏教案

《春江花月夜》古诗词鉴赏教案。一、诗歌背景分析唐代是中国诗歌的黄金时代，诗人们开创了众多诗歌流派，倡导了众多诗歌风格。《春江花月夜》正是唐代诗歌中的一首代表作品。据传这首诗是唐代诗人张若虚在绍兴年间所

春江花月夜朗诵

- 春江花月夜 - ——张若虚 - 疹归宣扮仟硝拈滔乔鞍佣抚讹需驳懦驾消反责书下蓉拭躬宙彝颁券赛蹈嗣春江花月夜朗诵春江花月夜朗诵

《春江花月夜》预习案

《春江花月夜》预习案【学习目标】1．扎实掌握作者生平和写作背景等基础知识。2．学会通过诗歌意象把握作品的思想情感的方法。3．培养对古代诗歌的浓厚兴趣，形成健康的审美情趣。【使用说明】1.积累文学常识，

关于中秋赏月的名言名句

关于中秋赏月的名言名句　　中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，也是一个赏月的好时间，下面是小编收集的关于中秋赏月的名言名句，欢迎阅读。　　冠垂明月珠,带束通天犀.——白居易《杂兴三首其三》

《春江花月夜》情景默写

高一语文《春江花月夜》 情景默写1.在《春江花月夜》中，张若虚面对良辰美景，引发了作者了对生命本源和宇宙无穷思索的诗句是