春江花月夜ppt教学课件

- * - 该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供 - 扬州人,唐代诗人。曾官兖州兵曹。与贺知章、张旭、包融并称“吴中

[语文]《春江花月夜》ppt

- 春江花月夜 - 唐.张若虚 - - - 一、了解作者及写作背景。二、流畅诵读，感悟诗歌。三、分析

《春江花月夜课件》课件

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省级公开课《春江花月夜》(一等奖》课件

- 省级公开课《春江花月夜》(一等奖》课件 - CATALOGUE - 目录 - 课程介绍教学方法与手段教学内容与过程教学效果

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- 学习目的 - 1、掌握诗歌的写景特色。2、体会诗歌情、景、理水乳交融的意境。3、体会诗歌“哀而不伤”的感情基调。4、了解诗歌的韵律特征。 -

春江花月夜教学课件

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春江花月夜(说课课件)

- 蚌埠九中 陈俊安 - 蚌埠九中 陈俊安 - 春江花月夜 - - -

春江花月夜教学实用课件解读

- 春江花月夜 - 唐.张若虚 - 执教：四川省简阳市成人中等专业学校 - 教学目标 - 1、赏析本诗的

春江花月夜教学设计

春江花月夜教学设计教学目标：1、引导学生通过意象，借助联想和想象，体味诗歌的意境美。2、置身诗境，缘景明情，赏析本诗含蓄、隽永、景理情浑然天成的画意诗 情。3、了解和把握古代诗人借助意象述志达情的主要

春江花月夜ppt课件

【作者介绍】一张若虚（约660—约 720）,扬州人，唐代诗人。 曾以“文词俊秀”而名显长安, 与贺知章、包融、张旭并称 “吴中四士”。仅《全唐诗》 录存《代答闺梦还》、《春江 花月夜》两首。《春江花

春江花月夜理解性默写

- 1、《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海，月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是：___________,___________2、《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长

春江花月夜PPT

- 张若虚 - 【作者介绍】张若虚（约660—720年），扬州人，唐代诗人。曾任兖州兵曹。他在诗风上厌恶六朝以来的空洞艳体，追求自由豪放，富有理想的高远意境。唐中宗神龙年