浙江省湖州市第四中学八年级历史与社会《五霸》课件人教版

- 第七课 春秋五霸 - - - 夏、商、西周时期是我国奴隶社会的确立和繁荣时期。东周分为春秋和战国两个时期。春秋

七年级历史上册 第二单元 第6课 战国的纷争教案 新人教版

春秋战国的纷争一、教学目标：知识方面：东周分为春秋、战国两个时期；春秋的起迄年代；“春秋五霸”；春秋时期周王室的衰微；齐桓公称霸；晋楚争霸与城濮之战；战国时期的起迄年代；“战国七雄”；桂陵之战、马陵之

初中历史人教七年级上册（2023年修订）国家的产生和社会的变革 动荡的春秋时期【教案】

第6课动荡的春秋时期教材分析本课的内容在教材中起着承上启下的桥梁和纽带作用，春秋时期是上承国家由统一走向分裂，下启战国由分 裂迈向统一，春秋时期是我国历史上一段风云激荡、英雄辈出的特殊时期。随着经济的

七年级历史上册 第二单元 国家的形成与发展 第6课《五霸与战国七雄》导学案（无答案） 冀教版

第六课 春秋五霸和战国七雄知识目标1．知道东周的历史分期，了解春秋、战国的起止时间。2．知道春秋五霸与战国七雄的名称。3．识读“春秋形势图”和“战国形势图”。找出春秋五霸和战国七雄的具体地理位置。

山东省滕州市滕西中学七年级历史第6课春秋战国的纷争检测题

题目：第6课 春秋战国的纷争单项选择题 (每小题1分，共5分)1.历史故事“烽火戏诸侯”是关于　A.周文王　　　　B.周武王　　　　　C.周厉王　　　　　D.周幽王2.齐国之所以最先强大得益于　A.伊

河南省虞城县第一初级中学七年级历史上册第6课春秋争霸学案无答案新人教版

第6课 春秋争霸   点击新目标1、记住春秋时期的起止年代和春秋五霸。2、理解齐桓公首先称霸的原因。3、分析春秋争霸的影响。 链接旧知识1、齐读上课知识建构；2、填一填：（1）西周建立：时间约公元前

八年级上册历史教学计划及教案

教案八年级上册历史教学计划及教案一、引言1.1设计依据：1.1.1依据《义务教育历史课程标准》的要求，结合八年级学生的认知特点，设计本教案。1.1.2旨在通过本教案，引导学生掌握历史知识，提高历史素

初中历史川教七年级上册（2023年新编）夏商周时期教学设计

《春秋争霸》微课教学设计一一微课视频《春秋争霸》解放路中学虞婷婷一、明确教学主题，抓准重难点《春秋争霸》一课教学重点是春秋五霸，难点在于对春秋争霸战争的评价，春秋时期的社会变 化。基于对本课的重难点分

七年级历史上册 第八课《战国的纷争》导学案 岳麓版

第8课　春秋战国的纷争1.说出东周分为哪两个历史时期,了解春秋争霸和战国七雄兼并战争的情况。2.归纳齐、晋称霸的条件,知道大国间军事力量的较量,实际上是综合国力的较量。3.比较春秋争霸与战国兼并战争所

七年级历史上册第二学习主题国家的生产与社会变革第6课春秋争霸教学案无答案川教版

第6课 春秋争霸一、学习目标1、记住春秋时期的起止年代和春秋五霸。理解齐桓公首先称霸的原因。2、分析春秋争霸的影响。 二、预习准备1、春秋时期是从        年，周平王迁都到洛邑开始；结束与公

七年级历史上册 第二学习主题 国家的生产与社会变革 第6课 争霸教学案（无答案） 川教版

第6课 春秋争霸一、学习目标1、记住春秋时期的起止年代和春秋五霸。理解齐桓公首先称霸的原因。2、分析春秋争霸的影响。 二、预习准备1、春秋时期是从        年，周平王迁都到洛邑开始；结束与公

七年级历史上册第二单元第六课商鞅变法与社会革新教学设计华东师大版

第六课 商鞅变法与社会革新教学目标：1、知识识记：要求学生了解春秋战国的起止年代和春秋五霸、战国七雄、商鞅变法等基础知识。2、能力培养：讲述有关商鞅的故事，提高学生的学习兴趣；分析商鞅变法成功还是失败