2020《春秋战国的纷争》教案

2020《春秋战国的纷争》教案 “春秋”和“战国”是两个时期，春秋在前，战国在后。春秋和战国加在一起，就是东周。接下来是职场为大家的《春秋战国的纷争》教案设计，希望大家喜欢! 知识方面：东周分

安徽省蚌埠市五河县2020学年“三为主”课堂七年级历史上册第6课春秋战国的纷争导学案无答案新版新人教版

第6课 春秋战国的纷争一、学习目标1.掌握春秋和战国的历史分期，春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用。2.培养学生用联系的观点、发展的观点分析看待历史的现象的能力。大国间军事力量的 较量，实

岳麓版七上第二单元《国家的产生和社会的变革》word复习教案

第二单元 国家的产生和社会变革复习提纲夏商西周的更迭(1)“家天下”的夏朝①禹划全国为“九州”②启世袭父位，“家天下”开始③夏朝奴隶制国家政权机构的建立(2)商汤灭夏①夏桀残暴和商汤灭夏②商王盘庚迁都

一鸣惊人是褒义词吗

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七年级上册历史教学设计

七年级上册历史第七课 春秋五霸与战国七雄 ………教学设计岳 伟宿州市符离中学2010年9月26日第七课 春秋五霸与战国七雄教学目标：知识与能力了解春秋战国的起止时间，知道春秋五霸和战国七雄的名称

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山东省郯城第三中学七年级历史教案第6课春秋战国的纷争

郯城三中集体备课课题： 第6课 春秋战国的纷争 七 年级 历史 备课组主备人 课型新授验

2020年秋季版四川省宜宾县七年级历史上册第7课战国时期的社会变化学案无答案新人教版

第7课 战国时期的社会变化 学习目标1.知道战国七雄及著名战役及商鞅变法的原因、目的、人物、时间、内容和历史作用。2.知道都江堰的规模及作用。3.学习评价商鞅、李冰等历史人物。学习重点战国七雄；

七年级历史上册全册教案岳麓版

教案七年级历史上册全册教案岳麓版一、引言1.1设计依据：本教案根据岳麓版七年级历史上册教材内容进行设计，结合新课程标准，以学生发展为出发点，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。1.2使用说明：本教

小学生游记作文：游淹城春秋乐园

小学生游记作文：游淹城春秋乐园 小学生游记作文：游淹城春秋乐园俗话说：明清看背景，隋唐看西安，春秋看淹城，坐落在淹城遗址的春秋乐园是一个从春秋时期政治、军事、文化等元素取材的春秋主题乐园

2013-2014学年度中考历史二轮专题复习春秋战国的纷争

2013-2014学年度历史中考二轮复习专题卷--春秋战国的纷争学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题()1、战国时

春秋战国的说课

《春秋战国的纷争》教学说课 说教材分析出理 《春秋战国的纷争》是中国奴隶社会瓦解，封建社会形成的时期，也是中国由分裂走向成熟的时期。在教学中应注意培养