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学年高一历史部编版教案第2课诸侯纷争与变法运动Word版含

第2课诸侯纷争与变法运动教学设计 第二课诸侯纷争与 科目历史课题课时1课时变法运动 一.知识与技术 1.认识春秋五霸和战国七雄的有关事实;2.学习春秋战国时期的经济展开与变法运动;3.认识孔子与

人教版历史与社会八上《诸侯争霸和社会变革》教案

第1单元第2课第2框《诸侯争霸与社会变革》教学设计一、 教学目标知识与能力:了解春秋五霸的两种说法和齐桓公称霸的历史;掌握战国七雄的名称及相 应的地理位置;理解商鞅变法的主要内容及其作用等重要历史知识

学年高一历史部编版教案:第2课诸侯纷争与变法运动Word版含答案

第2课诸侯纷争与变法运动教学设计 第二课 诸侯纷争 与 科目 历史课题课时1课时变法运动 一.知识与技能 1.了解春秋五霸和战国七雄的相关事实;2.学习春秋战国时期的经济发展与变法运动;3.认识

历史动荡的春秋时期教学设计

教案课题—动荡的春秋时期—课时类型新授课主备人常规课时间课程分析本课开始进入中国古代史的另一个典型的历史分期:春秋战国时期,这一时期是中国古 代史上的一个大动荡时期,牵涉的国家、人物比较多,学生容易混

最新版重庆市永川区红炉初中人教部编版七年级上册历史第二单元第6课《动荡的春秋时期》练习题附答案

重庆市永川区红炉初中人教部编版七年级上册历史第二单元第6课《动荡的春秋时期》练习题附答案第6课《动荡的春秋时期》练习题附答案一、选择题:1、我国历史上的春秋时期 ( C )A、西周前期

七年级历史上册《动荡的春秋时期》教案

七年级历史上册《动荡的春秋时期》教案      春秋时期是生产力飞跃进步、社会制度大变革、政治局面大变动的时代。下面是分享的七年级历史上册《动荡的春秋时期》教案,欢迎大家阅读!      【课标要求】

七年级历史上册第7课战国七雄教案1川教版1

战国七雄授课时间授课教师周课时序数课题第七谍 春秋五霸和战国七雄 1课型新授教 学 目 标知识能九了解春秋和战国的起止时间。了解春秋五霸和战国七雄主要指哪些国家。能讲述春秋战国的故事,分析争霸战争的作

人教版八年级历史与社会上册:1.2.2诸侯争霸与社会变革 教案 (2)

?诸侯争霸?教学设计教学关键问题:相关史料解读能力。〔二〕教学目标:知识与技能:①通过课前预习 ,了解春秋战国的起止时间 ,知道春秋五霸和战国七雄 ,并掌握齐桓公称霸、三家分晋等史实。②通过史料解读

尊王攘夷的典故故事

尊王攘夷的典故故事  导语:尊王攘夷一词源自春秋时代,"尊王攘夷"一词最早见于《春秋公羊传》,该书是解释儒家经典《春秋》的三部专著之一。本意为"尊勤君王,攘斥外夷",后来演化为具备复杂含义的政治术语,

vlnAAA第6课+春秋战国的纷争

七年级历史上册  第6课 春秋战国的纷争  教案设计课 题第6课 春秋战国的纷争课 型新授课课程标准知道春秋争霸和战国七雄的史实教 学 目 标知识与能力通过本课的学习,使学生掌握和战国的历史分期,了解

七年级历史上册第二单元第3课春秋争霸与战国七雄导学案无答案中图版

第3课 春秋争霸与战国七雄【学习目标】(心中有目标,你就会走向成功!)1.了解春秋战国的起止时间。2.知道春秋五霸与战国七雄的名称。3.知道齐桓公称霸及其条件,晋楚争霸,晋分三家,合纵连横等历史事

中华书局版七上历史第6课《春秋战国的纷争与社会变化》(1)

- 第六课 春秋战国的纷争与社会变化 - 知识目标 1.知道东周的历史分期,了解春秋、战国的 起止时间。 2.知道春秋五霸与战国七