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春秋战国的纷争微课设计

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初中历史七年级上册课件《春秋战国的纷争

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春秋战国的纷争教学设计

新课标人教版《中国历史》七年级上册第二单元  国家的产生和社会的变革第6课 春秋战国的纷争 课型:新授教学模式:“自主探究合作”竞学教具:多媒体  历史填图册【教学目标】1、知识与能力掌握东周分为春秋

《春秋战国的纷争》教学设计

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春秋战国的纷争(教学设计)

第六课 春秋战国的纷争教学目标知识与能力知道春秋战国的起止时间、东周的概念,了解春秋时期诸侯争霸的时代特点,掌握齐桓公与晋文公这两位春秋时期的霸主,掌握他们为争霸进行的改革措施及作用,分析春秋时期争霸

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《春秋战国的纷争》优秀教学设计 《春秋战国的纷争》优秀教学设计   知道春秋争霸和战国七雄的史实。   (1)知识目标:了解东周概念的内涵及春秋战国的历史分期。列举春秋五霸和战国七雄的名称。知道齐桓公

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春秋战国的纷争教学设计范文 春秋战国的纷争教学设计范文   知识目的春秋的争霸战争和战国七雄   才能目的以丰富的历史故事,开拓学生的视野,拓宽思路   教育目的引导学生为国家的'兴亡增强毅力发奋学习

第6课春秋战国的纷争

- - 周幽王 - 西周灭亡 - - 烽火戏诸侯 - 讥獭椭陈塔昏屉浅阿贵曹洞哈炔垂

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