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《春秋战国的纷争》教案范文
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春秋战国的纷争历史教案
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《第6课春秋战国的纷争》教案 彭厝学校苏红卫 【教学目标】 知识与能力:掌握春秋和战国的历史分期,了解春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用。培养学生用联系的观点、发展的观点分析看待历史现象的能
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2022 《春秋战国的纷争》教案 春秋 和 战国 是两个时期,春秋在前,战国在后。春秋和战国加在一起,就是东周。接下来是职场范文网小编为大家整理的《春秋战国的纷争》教案设计,希望大家喜爱!
《春秋战国的纷争》教案范文
本文将围绕《春秋战国的纷争》这门课程的教案展开,分析和总结课程的教学内容、教学目标、教学方法、评估方式等方面,以帮助学生更好地理解这段历史,拓展他们的历史视野和思维方式。一、教学内容《春秋战国的纷争》
初一第6课春秋战国的纷争教案
初一第6课春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案 教学目标 知识目标 1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。 2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。 3.了解春秋时期各诸侯国争霸的
《春秋战国的纷争》教案范文
《春秋战国的纷争》教案范文 人教版七年级上册历史《春秋战国的纷争》教案 教学目标 1、知识目标 掌握春秋和战国的历史分期,春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用。 2、能力
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