春秋战国的纷争语文教案

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春秋战国的纷争语文教案

春秋战国的纷争语文教案 　　第6课春秋战国的纷争 　　1、指导学生快速跳读课文，对课文零散的信息进展整合，然后自己归纳提出本课的学习目标，培养对历史零散知识的整合和综合概括能力以及发现问题的能力。 　

春秋战国的纷争语文教案

春秋战国的纷争语文教案 第6课春秋战国的纷争 【教学设计思路】 1、指导学生快速跳读课文，对课文零散的信息进行整合，然后自己归纳提出本课的学习目标，培养对历史零散知识的整

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《春秋战国的纷争》教案

《春秋战国的纷争》教案1.1 背景介绍：春秋战国时期是中国历史上一个重要的时期，这个时期的政治、经济、文化等方面都有很多独特的地方，了解这个时期的历史对于学生来说是非常有意义的。1.2 教材分析：本节

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春秋战国的纷争教案

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春秋战国的纷争教案1

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春秋战国的纷争教案春秋战国的纷争教案「篇一」［教学目标］.知识与能力：(1)通过本课的学习，使学生掌握东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期 著名的霸主齐桓公、晋文公、楚庄王、晋楚争霸与城濮大战，了解南

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第六课 春秋战国的纷争一、教学目标： 1、知识与能力：通过本课的学习，使掌握春秋和战国的历史时期，了解春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用。2、过程与方法：通过学习春秋和战国时期大国争

春秋战国的纷争教案2

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《春秋战国的纷争》教案范文

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