春雨的色彩教学设计方案

春雨的色彩教学设计方案 (一)请全班学生背诵第一课《柳树醒了》，再单独背诵第二段。板书：春雨。　　(二)出示课件(第三段内容)：春雨给柳树洗个澡，不光把柳枝洗软了，也把柳枝洗绿了。谁能说说春雨

春雨的色彩教学设计方案

春雨的色彩教学设计方案 　　(一)请全班学生背诵第一课《柳树醒了》，再单独背诵第二段。板书：春雨。 　　(二)出示课件(第三段内容)：春雨给柳树洗个澡，不光把柳枝洗软了，也把柳枝洗绿了。谁能说说春雨的

春雨的色彩教学设计方案

春雨的色彩教学设计方案 　　(一)请全班学生背诵第一课《柳树醒了》，再单独背诵第二段。板书：春雨。 　　(二)出示课件(第三段内容)：春雨给柳树洗个澡，不光把柳枝洗软了，也把柳枝洗绿了。谁能说说春雨的

春雨的色彩第一课时教学设计方案

春雨的色彩第一课时教学设计方案 1、小朋友们，春天给我们带来了什么变化?(出示图片：万物复苏、柳绿花红)让学生看图片说，复习词语。　　2、今天，我们又将学习一篇关于春天的课文了，你们回家读过吗

春雨的色彩第一课时教学设计方案

春雨的色彩第一课时教学设计方案 　　1、小朋友们，春天给我们带来了什么变化?(出示图片：万物复苏、柳绿花红)让学生看图片说，复习词语。 　　2、今天，我们又将学习一篇关于春天的课文了，你们回家读过吗?

一年级《春雨的色彩》教学设计

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春雨的色彩教学设计

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春雨的色彩教学设计 春雨的色彩说课稿

春雨的色彩教学设计 春雨的色彩说课稿 　　《春雨的色彩》教学设计　　学习目标　　1、认识“线、论”等11个生字，会写“红、绿”等6个字。　　2、正确、流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。　　3、

春雨的色彩教学设计

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春雨的色彩教案教学设计

教案春雨的色彩教案精品教学设计一、引言1.1设计意图：本节课通过学习《春雨的色彩》，引导学生感受春天的美好，培养学生对大自然的热爱。1.2教材分析：《春雨的色彩》是一篇描绘春天美景的课文，通过作者对

《春雨的色彩》教学设计

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春雨的色彩教学教案

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