大班散文诗《春风在哪里》

大班散文诗《春风在哪里》一、活动目标： 1、引导幼儿学习散文诗，感受散文诗优美的意境； 2、理解词语：翩翩起舞、频频点头，进一步体验春风的特点； 3、培养幼儿对文学活动的兴趣。 二、活动准备： 多媒体

小城散文诗范文

小城散文诗范文 　　 　　1 　　 　　我愿意。 　　 　　虎虎说，如果我们能穿回到过去，可以跟曾经的自己说一句话，你最想说什么？ 　　 　　这是个什么测试吗？我问虎虎。 　　 　　不是，你认真点。虎

路上散文诗范文

路上散文诗范文 　　 　　你慢点，再慢点 　　 　　将头颅上那柄火炬 　　 　　再举高点 　　 　　照着，你身后的灵魂 　　 　　别让它们丢了 　　 　　无论是曾经的路 　　 　　还是新路 　　 　　

散文诗教学活动《春风在里》教案

散文诗教学活动《春风在里》教案1.1 设计意图《春风在里》是一篇充满诗意的散文诗，通过描绘春风的美好，表达了作者对生活的热爱。本教案旨在通过引导学生朗读、感悟，体验散文诗的音乐美、画面美和情感美，激发

随感散文诗范文

随感散文诗范文 随感散文诗三篇 　　搓一把芬芳的泥土， 　　做春天里的国王。 　　我下辖了亿万个海子， 　　他们要在瓦尔登湖畔另立天堂。 　　漫天飞絮，虽然不够环保，倒也恁是写意。就像那一个个随风舞动

冬日情怀散文诗范文

冬日情怀散文诗范文 　　 　　徜徉在冬日的阳光里 　　 　　我紧拥一丝晨曦入怀 　　 　　双眼却怎么也睁不开 　　 　　沉浸在美好的青春时代 　　 　　我采撷一缕晚霞入梦 　　 　　双眼却怎么也合不拢

樱花散文诗范文

樱花散文诗范文 　　 　　捏一朵粉红 　　 　　托于掌中 　　 　　那小小的花瓣 　　 　　代表了多少哀愁 　　 　　七日的生命 　　 　　无法满足对世界的热爱 　　 　　似已判刑的犯人 　　 　　不

范文大全_写给父亲的散文诗

写给父亲的散文诗　　鲍宗健　　小时候，父亲总是在我失望时给我心灵的慰藉。　　上小学后，他变成了我学习的对象，我总希望像他那样成功。　　仿佛在一刹那间，六年的时间过去了。我想起过往，总是觉得父亲如

忘不了散文诗范文

忘不了散文诗范文 　　 　　还记得吗？你说过 　　 　　你要给我一个公园主题的婚礼 　　 　　我一直在等 　　 　　等到的是你牵起了别人的手 　　 　　幸福地踏上了红地毯 　　 　　新娘很美你很帅气

叹红尘散文诗范文

叹红尘散文诗范文 　　 　　（一） 　　 　　真做何时假亦真， 　　 　　论心多感见人亲。 　　 　　假成真是真成假， 　　 　　能有几人共命民？ 　　 　　（二） 　　 　　如今相见论亲近， 　　

白莲花散文诗范文

白莲花散文诗范文 　　 　　你喜欢住在水中。 　　 　　是不是那水太深邃，太碧蓝了？ 　　 　　或者是那水太纤尘不染？ 　　 　　我无法窥探你内心的奥秘，但我肯定知道， 　　 　　你非常喜爱与水为伴，

故园情思散文诗范文

故园情思散文诗范文 　　 　　春意盎然雪未消，日日烦恼绕。 　　 　　山花烂漫处处，却道不尽悲苦。 　　 　　凌乱静听凄凉，细雨问清风： 　　 　　几缕，几度，几分合? 　　 　　——题记