晏子使楚教案3篇

晏子使楚教案3篇 距今二千多年前，我国历曾出现过一个群雄纷争的春秋战国时代，其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大离不开一个人，此人虽然身材矮小，但能言善辩，口才极好，被派到其它国家执行外交任务，帮助

晏子使楚反思回顾

晏子使楚反思回顾 晏子使楚反思回顾篇1　　《晏子使楚》是一篇历史故事，虽然离我们年代已有2500多年的历史，但*中的思辩之美能给我们以亲切自然的感觉。*主要写了春秋时期齐国的晏子出使楚国楚王依仗着国势

晏子使楚教学设计.doc

晏子使楚教学设计 掌政中学 郑丽君[教学目标] 能流利地朗读课文，能把握人物的形象和故事的情节。2、掌握重要的文言实词、虚词。3、

11晏子使楚

- 11 晏子使楚 - - 晏子，名婴，字平仲，夷维(今山东高密)人，春秋时齐国大夫。公元前556年，开始辅佐齐灵公，后又辅佐

晏子使楚作文300字

晏子使楚作文300字 晏子使楚作文300字 　　今天老师教我们学习了第十三课《晏子使楚》，大家都被这个有趣的故事吸引住了。 　　这篇课文主要讲了楚国和赵国之间的故事，晏子是赵国的'大夫，他被出使到楚国

八上晏子使楚说课稿

八上晏子使楚说课稿 　　 　　《晏子使楚》就是一篇历史故事，虽然离我们年代已有2500多年的历史，但文章中的思辩之美能给我们以亲切自然的感觉。下面整理的八上晏子使楚说课稿，欢迎来参考！ 　　 　　一、

晏子使楚读后感

晏子使楚读后感《晏子使楚》是家喻户晓的故事，讲的是春秋时期晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，但被晏子一一挫败。晏子以自己的智慧和 HYPERLINK "http://___.oh100.com/zuow

晏子使楚教案反思

教案晏子使楚教案反思一、引言1.1.1引导学生关注教学过程中的亮点，提高教学效果。1.1.2分析教学过程中出现的问题，找出原因，提出解决方案。1.1.3强调反思教案的重要性，培养教师自我反思和持续成

晏子使楚教学设计简案

《晏子使楚》学导设计科目语文年级五年级教师杨翠仙课题11 《晏子使楚》课型新授课课时1课时课堂目标1．通过朗读体会晏子语言的巧妙，并从他机智的回答体会人物的特点。（重点） 2．理解课文内容，体会晏子能

《晏子使楚》阅读答案

《晏子使楚》阅读答案 阅读下面的文段，回答文后的问题 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?左右对曰：为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也?对曰

《晏子使楚》教案

11晏子使楚这篇课文一个历史故事，选自林汉达主编的中国历史故事丛书中的《春秋故事》。课文讲的是齐国大夫晏子出使楚国时，楚王前后三次企图侮辱，取笑晏子，显楚国的威风。晏子 以自己的聪明才智，使楚王陷于自

晏子使楚练习题附答案通用

晏子使楚练习题(附答案)篇一：《晏子使楚》专项练习及参考答案 《晏子使楚》专项练习 班级———姓名————得分———— 一、基础知识及应用（课文理解）。 （一）、解释文中下列词语的意义 1．方（ ）