《晏子使楚》教学反思

《晏子使楚》教学反思《晏子使楚》教学反思课堂秩序今日进行《晏子使楚》的其次环节一一精读感悟。同学预备得很 充分，发言很乐观，展现的欲望太强了。小组展现自己的学习成 果后，纠错的同学争先恐后地为展现的同

有关《晏子使楚》第二课时教学实录

有关《晏子使楚》第二课时教学实录 有关《晏子使楚》第二课时教学实录 　　【设计思路】 　　本文讲述的是齐国的大夫晏子出使楚国，楚王为了显示楚国的威风，三次侮辱晏子，晏子对楚王的三次侮辱进展了精彩的反驳

晏子使楚教学设计教案

教案晏子使楚教学设计教案一、引言1.1设计意图通过引入古代典故“晏子使楚”，激发学生对中国古代文化和历史的兴趣，培养学生的爱国情怀。1.2课文背景介绍晏子的生平事迹和其在春秋战国时期的历史背景，让学

晏子使楚语文教学设计

晏子使楚语文教学设计 晏子使楚语文教学设计 　　教学目标： 　　1、教学晏子三次击退楚王侮辱，维护尊严的事例。 　　2、学会推理，学懂晏子反驳楚王的语言。 　　教学过程： 　　一、复习导入： 　　1、

晏子使楚教学设计2

最新晏子使楚教学设计 　　1．正确流利、有感情地朗读课文。 　　2．学会生字新词。 　　3．能理解课文意思，了解楚王是用什么方法三次侮辱晏子的，晏子是用什么方法反驳楚王的。理解宴子出使楚国时表现出的聪

晏子使楚教学设计

晏子使楚教学设计 晏子使楚教学设计 1　　【学习目标】　　１、读懂课文内容，学习生字“晏”，理解“出使、侮辱、强盛”等词语。　　２、结合人物个性化的语言，理解人物形象。　　３、结合课文内容，学习晏子机

《晏子使楚》教学设计

《晏子使楚》教学设计及反思教材简析：《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气

晏子使楚教学工作反思

晏子使楚教学工作反思 晏子使楚教学工作反思 　　《晏子使楚》是一篇略读课文，作为略读课文，其目的是引导学生把精读课文中学到的根底知识和根本技能运用到阅读实践中，通过阅读实践，培养和提高学生的阅读能力。

晏子使楚教学教案

晏子使楚优秀教学教案1.1 背景介绍：介绍晏子使楚的历史背景和文化意义，引发学生对课文的学习兴趣。1.1.1 晏子是春秋时期齐国的大臣，以智慧和勇敢著称。1.1.2 使楚是指晏子出使楚国的经历，展现了

《晏子使楚》教学反思

《晏子使楚》教学反思《晏子使楚》教学反思范文《晏子使楚》是一篇历史故事，虽然距离我们已有2500多年的 历史，但文章中的思辩之美能令我们赏心悦耳。教后本课，我感受 如下：1、课堂是学生学习的阵地，他们

晏子使楚语文教学反思

晏子使楚语文教学反思 晏子使楚语文教学反思 　　身为一名优秀的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写呢？以下是精心的晏子使楚语文教学反思，希望能够

晏子使楚教学教案设计

教案晏子使楚教学教案设计一、引言1.1背景介绍：1.1.1晏子，名婴，春秋时期齐国大夫，政治家、军事家、文学家。1.1.2晏子使楚，讲述了晏子出使楚国的经历，展现了他的智慧、胆识和外交才能。1.1.