晏子使楚语文教学设计

晏子使楚语文教学设计 晏子使楚语文教学设计 　　教学目标： 　　1、教学晏子三次击退楚王侮辱，维护尊严的事例。 　　2、学会推理，学懂晏子反驳楚王的语言。 　　教学过程： 　　一、复习导入： 　　1、

《晏子使楚》教学设计教学评价与反思

《晏子使楚》教学设计教学评价与反思《晏子使楚》教学设计教学目标：1、认知目标：熟悉本文6个生字，理解：大夫、污辱、敬重 等词语。2、技能目标：学习课文，精读晏子与楚王针锋相对的话，感 悟晏子胜利反对楚

晏子使楚教学设计简案

《晏子使楚》学导设计科目语文年级五年级教师杨翠仙课题11 《晏子使楚》课型新授课课时1课时课堂目标1．通过朗读体会晏子语言的巧妙，并从他机智的回答体会人物的特点。（重点） 2．理解课文内容，体会晏子能

《晏子使楚》教学设计

《晏子使楚》精品教学设计 　　1、认识本文6个生字。 　　2、有感情朗读课文，能分角色把故事内容演一演。 　　3、了解课文的内容及表达顺序，学习作者按一定顺序写的表达方法。 　　读懂课文，理清文章表达

《晏子使楚》教学设计

《晏子使楚》教学设计及反思教材简析：《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气

晏子使楚教学设计

晏子使楚教学设计 晏子使楚教学设计 1　　【学习目标】　　１、读懂课文内容，学习生字“晏”，理解“出使、侮辱、强盛”等词语。　　２、结合人物个性化的语言，理解人物形象。　　３、结合课文内容，学习晏子机

11《晏子使楚》教学设计

《晏子使楚》教学设计黄瓜园小学：杨金如【教材分析：】 　 　《晏子使楚》这篇课文是人教版小学语文教科书五年级下册第三单元的第二篇精读课文。本单元的主题是“语言的艺术”，着重与让学生通过本单元的学习感

晏子使楚教学设计

《晏子使楚》教学设计教学目标：知识与能力：能理解课文内容。了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的。理解句子间的逻辑关系，学习简单的推理过程与方法：以读促思，读中悟情，读中悟理情

《晏子使楚》教学设计和反思3篇

《晏子使楚》教学设计和反思3篇 《晏子使楚》教学设计和反思3篇 　　《晏子使楚》是浙教版义教教材第十册第四单元最后一篇课文。本单元的重点是引导学生在阅读时要注意理解和揣摩文章中含义深刻的句子，先想字面

晏子使楚教学教案设计模板

教案晏子使楚教学教案设计模板一、引言1.1背景介绍1.1.1晏子使楚的故事背景和意义。1.1.2晏子使楚的历史背景和文化内涵。1.1.3晏子使楚的故事对现代社会的启示。1.2教学目的1.2.1引导学

晏子使楚教学设计

一、教材简析 《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语

晏子使楚教学设计康慧敏

《晏子使楚》教学设计教材:人教版小学语文五年级下册《晏子使楚》执教者：大营盘中心小学 康慧敏教学目标：1．能够感悟人物形象的特点：晏子的不卑不亢、机智沉着，楚王的自作聪明、傲慢无礼。2．引导学生体会