小学三年级晏子使楚教案

小学三年级晏子使楚教案 小学三年级晏子使楚教案 　　1、会认8个生字，会读会写生字及生字组成的新词。理解“侮辱、面不改色、安居乐业”等词语。 　　2、抓住晏子语言，体会晏子聪明机智、能言善辩、热爱祖国

晏子使楚教案1_1

《晏子使楚》教案1 一、教学目标 1、学会读懂句子含着的意思。 2、学会本课10个生字，理解17个词语的意思。 3、能给课文分段，写出段落大意。 4、了解晏子出使

晏子使楚具体教学教案设计

教案晏子使楚具体教学教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入古代中国的历史背景和晏子的生平，激发学生对晏子使楚故事的学习兴趣。1.1.1细节说明：介绍晏子是春秋时期齐国的重要政治家和外交家，他的智慧

《晏子使楚》教学教案设计

《晏子使楚》教学教案设计 《晏子使楚》教学教案设计 　　教学目标： 　　1、能够结合书下注释和相关工具书通译全文 　　2、掌握“之”“为”字的不同用法和“坐”“病”“其实”等古今异义词 　　3、体会晏

优秀教案晏子使楚教学设计

晏子使楚 教学内容：《晏子使楚》 教学目标：　　1、学生能够正确认读并且正确书写本课的生字。　　2、正确流利地朗读课文，创造性地复述课文，表演课本剧。　　3、了解故事内容，理解晏子反驳的话，体会他

晏子使楚-教案设计

教案晏子使楚-教案设计一、引言1.1背景介绍：介绍晏子使楚的历史背景和文化意义，引发学生对课文主题的兴趣。1.1.1春秋时期，齐国和楚国是当时的大国，两国之间存在着复杂的外交关系。1.1.2晏子是齐

《晏子使楚》课堂实用教案

教案《晏子使楚》课堂实用教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《晏子使楚》是一部古代中国的历史小说，作者是春秋时期的晏婴。1.1.2该作品通过晏子出使楚国的经历，展示了晏子的智慧、勇气和爱国精神。1.

晏子使楚优秀教案5篇

《晏子使楚》优秀教案5篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢？以下是书包范文为大家整理的

《晏子使楚》参考教案

《晏子使楚》参考教案 　　 　　【教学设计说明】 　　 　　这是一篇独立阅读课文，在教学时，要做到以学生为主体，把课堂真正还给学生，让他们成为课堂的主人。在课前，我布置预习作业，让孩子从文章内容、课题

《晏子使楚》教案

《晏子使楚》教学案 安丘市凌河小学 林秋玲一、故事导入，激发兴趣：同学们，外交场上，风云变幻，充斥着智慧与勇气的博弈。我国前总理朱镕基在答记者问时，有位日本记者不怀好意地问：“昨天我家中被贼偷了，有

《晏子使楚》教案

《晏子使楚》教学案 安丘市凌河小学 林秋玲一、故事导入，激发兴趣：同学们，外交场上，风云变幻，充斥着智慧与勇气的博弈。我国前总理朱镕基在答记者问时，有位日本记者不怀好意地问：“昨天我家中被贼偷了，有

小学语文晏子使楚教案范文

小学语文晏子使楚教案范文 　　教学设计例如（一） 　　16晏子使楚 　　教学目标： 　　1．了解课文内容，学习晏子出使楚国时，能以自己超人的智慧和蔼辩的口才驳倒楚王，不辱使命，维护了齐国尊严的精神。