精备教案《晏子使楚》

精备教案《晏子使楚》教材分析：《晏子使楚》是人民教育出版社、五年级语文下册第11课。这是一篇历史故事，记叙了春秋时期齐国派晏子出使楚国的事，楚王仗着自己国势强势，想侮辱晏子，晏子针锋相对进行反驳，三次

晏子使楚语文教案

晏子使楚语文教案 写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。春秋是我国历史上的时代，这期间各国争战，其中齐楚两国国力强大，激烈争夺霸业。《

晏子使楚教学设计2

最新晏子使楚教学设计 　　1．正确流利、有感情地朗读课文。 　　2．学会生字新词。 　　3．能理解课文意思，了解楚王是用什么方法三次侮辱晏子的，晏子是用什么方法反驳楚王的。理解宴子出使楚国时表现出的聪

晏子使楚-教案设计

◇ 张湾镇红星小学导学案 ◇年 级五学 科语文章(组)三主备人许 洁学习内容11、晏子使楚学习内容分 析《晏子使楚》是一篇历史故事，讲叙的是春秋齐国大夫晏婴出使楚国，楚王三次侮辱他，晏

《晏子使楚》读后感4篇

《晏子使楚》读后感4篇 《晏子使楚》读后感4篇 　　《晏子使楚》这篇文章是小学五年级下册语文书的一篇教育文章，这个故事也令我有所启发，下面是的《晏子使楚》读后感，欢迎阅读。 　　《晏子使楚》这篇文章主

晏子使楚400字作文

晏子使楚400字作文 晏子使楚400字作文 　　时间：春秋末期 　　地点：楚国城门外 　　人物：晏子。接待的人 　　【春秋末期，一次，楚王知道晏子要来，便想侮辱晏子】。 　　【楚王知道晏子身材矮小，就

晏子使楚教案设计

地区：巴州库尔勒市课题：《晏子使楚》（苏教版）年级：八年级《晏子使楚》教学案例库尔勒市第五中学　祁纪军教学设想：1、《晏子使楚》是一篇历史故事，虽然离我们已有2500多年，但文中晏子出使楚国表现出来的

《晏子使楚》参考教案

教案《晏子使楚》参考教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《晏子使楚》是春秋时期晏子出使楚国的故事，反映了晏子的智慧、胆识和外交才能。1.1.2该故事通过晏子与楚王的对话，展现了晏子的辩才和智慧，以及

《晏子使楚》教学反思

《晏子使楚》教学反思上周五，我和年级组的几位老师到孙桥小学参加区里的教研活动，听了两位教师的展示课，收获还是很大的。为了让教师更完整更全面地整篇课文的教学设计和教学思路，此次活动特意请两位教师在同一班

三下晏子使楚

- - 晏子：“子”是古代对对有学问有贡献的男性的尊称。比如：孔子、孟子等。 - 使：出使。 - 楚：楚国

《晏子使楚》剧本

《晏子使楚》剧本《晏子使楚》剧本 本文简介：《晏子使楚》剧本原创：恒烨时间：东周春秋末期地点：楚国人物：晏子（齐国使者，大夫官职）、楚王（楚国国王楚灵王）、武士甲、武士乙（在春秋末期，齐国派出使者晏

晏子使楚中的笑

《晏子使楚》中的“笑” 你喜欢笑吗？你又知道吗？笑也分很多种呢！微笑、大笑、讥笑、嘲笑、得意的笑、谄媚的笑……可不管是哪种笑，咱们的晏子先生都能把它“制住”！ 《晏子使楚》这篇课文在写双