晏子使楚课后教学反思

晏子使楚课后教学反思　　晏子使楚课后教学反思　　白马井镇山村小学符维良　　成功之处：　　本课为第二课时，重点研读三个故事中体现的晏子语言的精妙之处。教学设计采用的是先拢后收，先果后因，先找后议

晏子使楚教学反思

晏子使楚最新教学反思 晏子使楚最新教学反思 　　最近，有幸在现场听了特级教师窦桂梅上的《晏子使楚》一课，其中的一个教学环节给我留下了深刻的印象。 　　在学生了解了晏子使楚的经过后，窦老师说：同学们，对

晏子使楚教学反思

晏子使楚教学反思 晏子使楚教学反思1　　前言：　　《晏子使楚》是一篇非常精彩的历史故事。它讲述了春秋时期，齐国大夫晏子出使楚国却受到仗势欺人的楚王的三次侮辱，每一次晏子都予以有力的反驳，维护了自己与齐

晏子使楚中的教学反思

晏子使楚中的教学反思 晏子使楚中的教学反思 　　《晏子使楚》是一篇历史故事，讲的是春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聪明才智，针锋相对，反驳了楚王，维护了国家尊严的事。本文承当的

晏子使楚中的教学反思

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《晏子使楚》教学反思

《晏子使楚》教学反思《晏子使楚》教学反思课堂秩序今日进行《晏子使楚》的其次环节一一精读感悟。同学预备得很 充分，发言很乐观，展现的欲望太强了。小组展现自己的学习成 果后，纠错的同学争先恐后地为展现的同

《晏子使楚》教学反思

《晏子使楚》教学反思上周五，我和年级组的几位老师到孙桥小学参加区里的教研活动，听了两位教师的展示课，收获还是很大的。为了让教师更完整更全面地整篇课文的教学设计和教学思路，此次活动特意请两位教师在同一班

晏子使楚教学反思

晏子使楚教学反思 　　导语：《晏子使楚》是一篇历史，虽然离我们年代已有2500多年的历史，但文章中的思辩之美能给我们以亲切自然的感觉。本文主要写了春秋时期齐国的晏子出使楚国楚王依仗着国势强盛侮辱晏子;

晏子使楚语文教学反思

晏子使楚语文教学反思 晏子使楚语文教学反思 　　身为一名优秀的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写呢？以下是精心的晏子使楚语文教学反思，希望能够

《晏子使楚》教学反思

《晏子使楚》教学反思《晏子使楚》教学反思范文《晏子使楚》是一篇历史故事，虽然距离我们已有2500多年的 历史，但文章中的思辩之美能令我们赏心悦耳。教后本课，我感受 如下：1、课堂是学生学习的阵地，他们

《晏子使楚》教学反思

《晏子使楚》教学反思 《晏子使楚》教学反思1　　__讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然

晏子使楚教学反思

《晏子使楚》教学反思对于这样一篇故事性强的课文来说，我认为通过反复的研读，读懂楚王对晏子的三次侮辱，晏子的三次反驳，在此基础上理解句子的含义及人物的个性品质是教学的重点。因此，在这篇课文的教学中，我把