腾讯文库搜索-晏子使楚课堂教学设计
文言文晏子使楚的教学设计
文言文晏子使楚的教学设计 1、掌握文中重点生字、词的解释； 2、准确翻译重点句子； 3、理解课文内容； 4、完成拓展练习。 掌握文中重点生字、词的解释；准确翻译重点句子。 《晏
晏子使楚教学设计
晏子使楚名山街道中心校：朱晓慧教学目标 1、有感情地、正确地、流利地朗读课文。 2、理解 HYPERLINK "http://y.3edu.net/gs/" \t "_blank" 故事内
北师大晏子使楚教学设计
《晏子使楚》第二课时教学设计升平镇博爱小学 巨芬芳教学目标：1、理解晏子出使楚国，以自己超人的智慧和善辩的口才，驳倒了楚王的三次侮辱；维护了自己作为一个大国使者和作为强国齐国的尊严。 2、理解含义
晏子使楚教学设计
晏子使楚群文篇目.《晏子使楚》.《打电话》.《周年来妙语趣答》.《一场精彩的科普演讲》教学目标L教学晏子三次击退楚王侮辱，维护尊严的事例。2.学会推理，学懂晏子反驳楚王的语言。教学重难点在阅读中感受精
《晏子使楚》教学设计2
《晏子使楚》教学设计2 （一）、谈话导入。 简介晏子。古时候有个人名叫晏婴，他身高不到五尺，就和你们差不多高，他是齐国的大夫，也就是宰相，这个人啊，很有才干，人们尊称他为晏子。有一回，齐王派
晏子使楚具体教学教案设计
教案晏子使楚具体教学教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入古代中国的历史背景和晏子的生平，激发学生对晏子使楚故事的学习兴趣。1.1.1细节说明：介绍晏子是春秋时期齐国的重要政治家和外交家，他的智慧
《晏子使楚》教学设计范文
《晏子使楚》教学设计范文 《晏子使楚》教学设计范文 这是一篇课文历史故事，选自林汉达主编的中国历史故事从书中的《春秋故事》。课文讲的是齐国大夫晏子出使楚国，楚王前后三次企图侮辱、取笑晏子，显楚国的
《晏子使楚》教学教案设计
《晏子使楚》教学教案设计 《晏子使楚》教学教案设计 教学目标： 1、能够结合书下注释和相关工具书通译全文 2、掌握“之”“为”字的不同用法和“坐”“病”“其实”等古今异义词 3、体会晏
晏子使楚教学设计十篇
晏子使楚教学设计十篇 晏子使楚教学设计十篇 教学目标： 1、初步学会用“回答几个问题，把答案连起来归纳课文的段落大意”。 2、学会11个生字，读准多音字“哇”，理解16个词语的意思。
《晏子使楚》教学设计
《晏子使楚》教学设计 新兴乡中心学校 王珍科教学目标： 1．学习文中生字词，参照“我的词语库”自主积累好词好句。 2．分角色有感情地朗读课文，知道晏子是怎样机智地驳倒楚王，维护齐国尊严的。3. 激
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《晏子使楚》教学设计例如 《晏子使楚》教学设计例如 1、读懂课文内容，学习生字“晏”，理解“出使、侮辱、强盛”等词语。 2、结合人物个性化的语言，理解人物形象。 3、结合课文内容，学习晏子
课文《晏子使楚》教学设计范文
课文《晏子使楚》教学设计范文 课文《晏子使楚》教学设计范文 1．正确流利、有感情地朗读课文。 2．学会生字新词。 3．能理解课文意思，了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反
