《晏子使楚》课件

- 《晏子使楚》优秀课件 - 目录 - 课程导入《晏子使楚》内容解析《晏子使楚》中的语言艺术《晏子使楚》的主题思想《晏子使楚》的课堂互动《晏子使楚》

晏子使楚阅读答案

晏子使楚阅读答案 　　晏子使楚阅读答案　　晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：何为者也?对曰：齐人也。王曰

晏子使楚教学反思

晏子使楚最新教学反思 晏子使楚最新教学反思 　　最近，有幸在现场听了特级教师窦桂梅上的《晏子使楚》一课，其中的一个教学环节给我留下了深刻的印象。 　　在学生了解了晏子使楚的经过后，窦老师说：同学们，对

教案晏子使楚

教案晏子使楚一、导入新课: 1、两千多年前，我国历史上曾经出现过一个群雄纷争的春秋战国时代，其中齐国和楚国都是大国。齐国的大夫晏婴，他能言善辩，口才极好，被派到其他国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多

《晏子使楚》教学课件1

- 晏子使楚 - 晏子：春秋时齐国的大夫。 - 使：出使。 - 楚：春秋时期与齐国齐名的大国。 -

十、晏子使楚

十、 晏子使楚编写人：张明鱼 审核人：田晓理 建议完成时间：40分钟基础知识：对照书上注释、查阅工具书并结合相关资料，逐字逐句理解文意，请你将认为应积累的词圈点起来，不清楚的地方请打上“？”号

《晏子使楚》读后感

《晏子使楚》读后感 　　《晏子使楚》读后感篇一　　晏子是春秋时期的着名思想家、政治家、外文家。而今天，我们就学习了一篇有关晏子的课文——《晏子使楚》。这篇课文主要讲了：春秋末期，齐国大夫晏子出使出国，

晏子使楚_3

《晏子使楚》 教学目标 认知目标：1.扣课题初读课文，初步了解三次侮辱晏子的异同点；2.学习生字晏，理解出使、侮辱、强盛等词语。 操作目标：1.理解晏子第一次反驳楚王的话的含义；

晏子使楚教案内容

晏子使楚教案内容现象：六年制小学语文第九册《晏子使楚》一课中，晏子与楚王斗智，其推理过程中的逻辑思维。过程：师：晏子代表齐王出使楚国，楚王企图以侮辱晏子来达到侮辱齐国的目的，因此，晏子的一言一行，都关

晏子使楚教学教案

教案晏子使楚教学教案一、引言1.1背景介绍1.1.1晏子：春秋时期齐国著名政治家、外交家。1.1.2晏子使楚：讲述晏子出使楚国的经历，展示其智慧与才能。1.1.3目的：通过学习本课，了解晏子的外交才

晏子使楚教案反思

教案晏子使楚教案反思一、引言1.1.1引导学生关注教学过程中的亮点，提高教学效果。1.1.2分析教学过程中出现的问题，找出原因，提出解决方案。1.1.3强调反思教案的重要性，培养教师自我反思和持续成

《晏子使楚》课本剧

《晏子使楚》课本剧  人物：晏子  楚王  城门卫兵  武士  画外音：春秋末期，齐国和楚国都是大国，齐正派大夫晏子出使楚国。晏子来到楚国城下，只见城门关着，在城门旁开了一个小洞——。  晏子：这是个