晏子使楚

晏子使楚（第一课时）※学习目标1、借助工具书扫清阅读障碍；2、熟读课文，尝试翻译全文； 3、读通全文，了解课文的主要内容，初步感受晏子的聪明才智和善变的口才。（重点）＊知识链接①、晏子 (?—前500

探究古代思想，打造《晏子使楚》教学案

前言《晏子使楚》是中国古代著名的散文，被誉为中国文化的杰出代表之一。本文旨在探究古代思想，基础之上，打造优秀的《晏子使楚》教学案，帮助教师更好地指导学生，提升学生的文化素养。第一部分 探究古代思想1.

《晏子使楚》读后感

《晏子使楚》读后感 《晏子使楚》读后感　　下面整理了一些《晏子使楚》读后感，觉得还不错的话，欢迎点评和分享~　　《晏子使楚》读后感　　最近，我对《晏子使楚》这篇课文产生了浓厚的兴趣，反复看了

晏子使楚

晏子使楚 教学简析: 《晏子使楚》讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严的故事。 故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他

晏子使楚说课稿_1

《晏子使楚》说课稿 一、我对教材的理解 1、教材简析 《晏子使楚》是省编义务教育六年制语文第10册教材中的第12篇课文。这篇历史故事记叙了春秋时期齐国派晏子出使楚国的事。楚王仗着

《晏子使楚》交互式ppt课件1

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晏子使楚教案教学设计_1

晏子使楚 教案教学设计 教学目标 1．了解课文内容，学习宴子出使楚国时，能以自己超人的智慧和善辩的口才驳倒楚王，不辱使命，维护了齐国尊严的精神。 2．理清课文的条理，分段、概括段

晏子使楚教案

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晏子使楚导学案刘文青

河间第一实验小学语文五年级导学案设计：五年级语文教研组　审核：林淑英　班 级： 小 组： 姓 名：　　　　　　课题10晏子使楚学习目标1．会写14个生字，会认8个生字。能正确

晏子使楚导学案刘文青

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晏子使楚读后感5篇

晏子使楚读后感5篇 晏子使楚读后感5篇 　　《晏子使楚》是战国末期佚名创作的一晏子使楚读后感散文。此文讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己

晏子使楚课本剧

晏子使楚第一回合时间：春秋末期的一天地点：楚国，城门内外人物：晏子（齐国大夫，拜访楚国的使者）　 　随从（跟随晏子到楚国的人）　　 士兵（楚国士兵，接待晏子的人）　　 楚王（楚国的王君）　　 大臣（楚