晏子使楚AB案_3

《晏子使楚》A、B案 学习目标 1、分角色朗读课文。理解晏子说的话，体会晏子的语言中所蕴含的智慧。 2、了解宴子出使楚国国，有力的反击楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊严的故事，由衷

晏子使楚读后感（3篇）

晏子使楚读后感（精选3篇） 晏子使楚读后感（精选3篇） 　　读完一本经典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是为大家收集的晏子使楚读

《晏子使楚》教学设计3

《晏子使楚》教学设计3 　　第一课时　　一、简介背景，揭题　　1、师：距今二千多年前，我国历史上曾出现过一个群雄纷争的春秋战国时代，其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大离不开一个人，此人虽然身材矮小

晏子使楚教案3苏教版

10 《晏子使楚》[教学目标] 1、 正确流利地朗读课文，创造性地复述课文； 2、 理解句子间的逻辑关系，学习简单的推理； 3、 感受晏子超人的智慧和善辩的口才。 [教学重点] 1、 精读晏子与楚王针

晏子使楚缩写作文3篇

晏子使楚缩写作文3篇 晏子使楚缩写作文3篇 　　引导语：在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是帮

晏子使楚教案_3

《晏子使楚》教案 【设计思想】 《晏子使楚》属于浅易文言文，八年级学生已经有了一定的阅读文言文的基础，所以学习本文，重在引导学生借助解释和工具书读懂课文，培养他们自读文言文的能力。

晏子使楚说课稿_3

《晏子使楚》说课稿 一、我对教材的理解 1、教材简析 《晏子使楚》是省编义务教育六年制语文第10册教材中的第12篇课文。这篇历史故事记叙了春秋时期齐国派晏子出使楚国的事。楚王仗着

《晏子使楚》课文原文(共3页)

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《晏子使楚》读后感3篇

《晏子使楚》读后感3篇 《晏子使楚》读后感3篇 　　导语：不懂得尊重别人的人其结果只能是自辱其身，《晏子使楚》的故事充分说明了这个道理。下面是语文迷收集的关于《晏子使楚》的读后感，欢迎大家阅读参考!

晏子使楚

- 1.读懂字词，明白句子的意思，不会的可以相互之间交流.2.楚王和臣下的谋划，主要是针对晏子的，还是针对齐国的？3.晏子在楚国反击楚王的目的是什么？能够成功反击依靠的是什么？又是如何进行有力的回击的

范文大全_《晏子使楚》 3

《晏子使楚》 3　　晏子使楚两篇　　设计思想：　　⒈由于两篇故事人物相同、情节相似，为便于分析课文，把两篇故事看成一篇*的两个自然段进行教学。　　⒉教学中，注重培养学生看注释、、深入思考的习惯

《晏子使楚》读后感3篇

《晏子使楚》读后感3篇 《晏子使楚》读后感3篇 　　导语：不懂得尊重别人的人其结果只能是自辱其身，《晏子使楚》的故事充分说明了这个道理。下面是语文迷收集的关于《晏子使楚》的读后感，欢迎大家阅读参考!