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晏殊的浣溪沙教案
晏殊的浣溪沙教案《浣溪沙》将怀旧之感、伤今之情与惜时之意交织、融合在一起,是晏殊词中最为脍炙人口的篇章。下面是晏殊的浣溪沙教案,为大家提供参考。教学目标:在朗读中感受本词清丽自然的风格特点,理解诗人通
浣溪沙晏殊教案
浣溪沙晏殊教案教学目标:1、能有感情地呤诵,并能流利地背诵这首词。2、体会诗人借景抒情的写法。3、感受诗人伤春之情。课前准备:了解晏殊的生平。教学流程:一、复习背诵曾经学过的诗词。二、初读出示《浣溪纱
浣溪沙-晏殊-优秀课件
- - - 浣溪沙【北宋】晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
晏殊浣溪沙教案
晏殊浣溪沙教案晏殊浣溪沙教案教学目标:在朗读中感受本词清丽自然的风格特点理解诗人通过本词表现的对生活的哲思教学重点:在朗读中感受本词清丽自然的风格特点教学难点:理解诗人通过本词表现的对生活的哲思课文:
浣溪沙晏殊教学教案设计
语文教案浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊一.教学目标及重难点学科语文教材名称高中语文必修一教材出版社人民教育出版社课题《浣溪
浣溪沙晏殊教案教学设计一等奖
浣溪沙晏殊教案教学设计一等奖这是浣溪沙晏殊教案教学设计一等奖,是优秀的教学设计一等奖文章,供老师家长们参考学习。浣溪沙晏殊教案教学设计一等奖第 1 篇 一、学习目标 1、在吟诵背诵中感受本词
浣溪沙晏殊的教案
浣溪沙晏殊的教案浣溪沙晏殊的教案「篇一」教学目标:在朗读中感受本词清丽自然的风格特点理解诗人通过本词表现的对生活的哲思教学重点:在朗读中感受本词清丽自然的风格特点教学难点:理解诗人通过本词表现的对生活
晏殊《浣溪沙》教案
晏殊《浣溪沙》教案一、学习目的1、在吟诵背诵中感受本词语言清丽自然的特色。2、体会本词的意境,感悟词人所表达的深化感受。二、学法指导 学生先在查阅资料和借助书下注释的根底上理解本词的大意,再通过重点字
晏殊《浣溪沙》教案
晏殊《浣溪沙》教案一、学习目标1、在吟诵背诵中感受本词语言清丽自然的特色。2、体会本词的意境,感悟词人所表达的深刻感受。二、学法指导 学生先在查阅资料和借助书下注释的基础上理解本词的大意,再通过重点字
浣溪沙 晏殊 教学教案设计
语文教案浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊一.教学目标及重难点学科语文教材名称高中语文必修一教材出版社人民教育出版社课题《浣溪
浣溪沙 晏殊 教案
浣溪沙晏殊教案浣溪沙晏殊教案「篇一」教学目标:在朗读中感受本词清丽自然的风格特点理解诗人通过本词表现的对生活的哲思教学重点:在朗读中感受本词清丽自然的风格特点教学难点:理解诗人通过本词表现的对生活的哲
晏殊《浣溪沙》教案
晏殊《浣溪沙》教案一、学习目标1、在吟诵背诵中感受本词语言清丽自然的特色。2、体会本词的意境,感悟词人所表达的深刻感受。二、学法指导 学生先在查阅资料和借助书下注释的基础上理解本词的大意,再通过重点字