8.1 普罗米修斯的故事

81.通过理解课文了解并体会普罗米修斯为人类幸福甘愿受罚的英雄行为。2.学会本课的生字、新词。能联系课文内容,展开合理的想象。3.有感情地朗读课文。1.能发挥合理的想象,想象出人类得到火种之后那种欣喜

普罗米修斯的故事教学设计(1)

《普罗米修斯的故事》教学设计 新民路小学 巨婷教学背景分析：《普罗米修斯的故事》是北师大版五年级下册第七单元火和光中的一篇主体课文，本文是一篇古希腊神话，篇幅

理解普罗米修斯的故事的教案

理解普罗米修斯的故事的教案一、背景介绍普罗米修斯是古希腊神话中的一个重要人物，祂为人类带来了火，改变了人类的生活方式，被人们称为人类之父、文明之神。普罗米修斯的故事被广泛阐述和解读，对于我们认识古希腊

《普罗米修斯的故事》背景、教案[修改版]

第一篇：《普罗米修斯的故事》背景、教案了解故事背景。 普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。他创造了人，同时仿造音神，终于使人类发出声来，而且教给人类知识的技术方法，同时他同众神之王宙斯及其对人统治霸

部编版四年级上14.普罗米修斯ppt课件

- 知识锦囊 - 宙斯：希腊神话中的主神。罗马神话中称为朱庇特。他是奥林匹斯山的统治者，威力无边，维持着天地间的秩序。 - 普罗米修斯：希腊神话中人

普罗米修斯的故事(第二课时教案)

普罗米修斯的故事(第二课时教案) 　　教学目标:　　1,了解课文内容,感受英雄形象,体会作者对英雄行为的赞美和钦佩之情;　　2,抓住语句体会人物的英雄行为:富有同情心,热心帮助人类,面对惩罚毫不屈

普罗米修斯的故事教学设计及反思

《普罗米修斯的故事》教学设计一、教材分析《普罗米修斯的故事》是义务教育课程标准实验教科书北师大版本五年级下册第七单元的一篇文章。本文写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火

小学语文《普罗米修斯的故事》教学反思

小学语文《普罗米修斯的故事》教学反思 　　 　　本学期我执教了课文《普罗米修斯的故事》第二课时，本课是一篇古希腊神话故事，记叙了普罗米修斯为了让人类过上幸福、温暖、文明、健康的生活，不惜触犯天规，并与

明白普罗米修斯的故事的教案

明白普罗米修斯的故事的教案。一、目标通过学习，学生可以理解普罗米修斯神话的主要情节和主题，并探讨其影响。同时，学生还可以阅读相关文本，了解古希腊文化和神话的基本概念。二、学习目标了解普罗米修斯的事背景

普罗米修斯续写

普罗米修斯续写普罗米修斯续写（一）传说地球上没有火种，人类的生活非常困苦，没有火来照明，没有火烧熟食物。普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的天神，他看到人类生活在黑暗中，决心为人类盗取天火。那天，人类正在

掌握普罗米修斯的故事的教案

掌握普罗米修斯的故事的教案。【教学设计】教学目标：了解希腊神话中的普罗米修斯故事。探究故事中表现出来的道德、价值观念。提高学生的文字表达能力和分析思维能力。教学重点：理解并分析故事的情节和主旨。教学难

普罗米修斯的故事教学反思

《普罗米修斯的故事》教学反思《普罗米修斯的故事》是一篇故事性强，语言生动感人的文章。小学五年级的学生已经具备了一定的阅读基础和搜集处理信息的能力，通过本课的学习，应该让学生产生对英雄的敬佩之情。但是在