《普罗米修斯》教学实录

西方两块不同的土壤，但他们都是顶天立地的英雄，都具有 为人类华蜜不怕牺牲的英雄精神，在他们身上集中体现我们 人类精神家园中追求与颂扬的至真、至善、至美情怀。世界 很多古老民族的历史和文学，都是从神话起

普罗米修斯1教学设计[修改版]

第一篇：普罗米修斯1教学设计《普罗米修斯》教学设计 一、教学目标： 1、会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“火种、敬佩、违抗、驱赶”等词语，能联系上下文理解“气急败坏、驱寒取暖”的意思。 2、正

普罗米修斯教案

《普罗米修斯》教案 安阳市灯塔路小学 李改改教学目标：　　１、会认７个生字，会写１４个生字。能正确读写“火种、喷射、火焰、驱赶、领袖、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、

普罗米修斯教学反思2篇

普罗米修斯教学反思2篇 普罗米修斯教学反思2篇 　　教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。下面是普罗米修斯教学反思范文，欢迎借鉴! 　　普罗米修斯是古

四年级上册《普罗米修斯》教学反思

四年级上册《普罗米修斯》教学反思 四年级上册《普罗米修斯》教学反思 　　《普罗米修斯》是一篇希腊神话，节选自《一千零一夜》，这篇课文的重点和难点是感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神、从有关语段的描写中体

《普罗米修斯》教学构想

《普罗米修斯》教学构想教材：义务教化课程标准试验教科书人教版语文四年级 下册。《普罗米修斯》是一篇古希腊神话故事，课文特点是通过语 言和行动描写来表现普罗米修斯不畏强暴，敢于从天上取来 火种挽救人类的

公开课《普罗米修斯》教学设计范文

公开课《普罗米修斯》教学设计范文 　　１、知识与能力： 　　会认７个生字，会写１４个生字。能正确读写火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、敬仰、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏等词

普罗米修斯导学案定稿

31、普罗米修斯导学案教学目标：知识与能力：我能够认识10个生字，会写17个生字。能够正确读写“悲惨、喷射、火焰、驱赶、敬佩、造福、违抗、狠心、承认、双膝、啄食、肝脏、驱寒取暖、气急败坏”等词语。过程

2021年普罗米修斯盗火种的故事读后感

普罗米修斯盗火种的故事读后感 普罗米修斯盗火种的故事读后感 　　古希腊神话中的盗火者——普罗米修斯,是一个既善良又勇敢的神。他为人类盗取了天火,受到主神宙斯的惩罚。在宙斯眼里,他触犯天规,是个坏神,当

读《普罗米修斯盗火》有感作文400字

读《普罗米修斯盗火》有感作文400字 十四课我们学习了《普罗米修斯盗火》这篇课文，它的内容像吸铁石一样深深地吸引着我。 这个故事是一个经典的希腊神话。故事的内容是这样的：传说中地球并没有火种人

四年级语文《普罗米修斯》课文原文

四年级语文《普罗米修斯》课文原文 四年级语文《普罗米修斯》课文原文 　　很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人

四年级公开课读写结合理念观照下的普罗米修斯教学设计与评析

四年级公开课读写结合理念观照下的《普罗米修斯》教学设计与评析　　读写结合理念观照下的《普罗米修斯》教学设计与评析　　执教：福州教育学院二附小　何　捷　评析：特级教师　赵景瑞　　教材简说　　本案