《智取生辰纲》的教学设计

《智取生辰纲》的教学设计 《智取生辰纲》的教学设计 　　新的课程，新的理念，学生的学习，不只是为了获取知识，更要的是为了培养运用已掌握的知识去获取新知识的能力，富有创新精神。在新课程的背景之下，为了全

智取生辰纲教学案

智取生辰纲学练案一、《智取生辰纲》目标双向表 学习∕检测水平教学目标教学目标双向细目表评价目标双向细目表识记理解应用分析综合评价填空选择简答分析表达知识与能力1、

智取生辰纲教学课件

- - 人教版九年级上册语文第十七课 - 课题名称：《智取生辰纲》教学课件 - 教师：卢善扬 - 单位：广西桂

智取生辰纲教学案

智取生辰纲 【学习目标】 知识与能力 1．了解《水浒传》主题、成就等。 2．学习本文环境描写的艺术手法，了解作品的双线叙事线索的结构艺术。 过程与方法 1．围绕题目中的“智”字

智取生辰纲教学案

智取生辰纲 【学习目标】 知识与能力 1．了解《水浒传》主题、成就等。 2．学习本文环境描写的艺术手法，了解作品的双线叙事线索的结构艺术。 过程与方法 1．围绕题目中的“智”字

智取生辰纲教学案

十七 智取生辰纲【学习目标】1、整体感知课文内容，理清线索，把握情节。2、学习小说刻画人物的方法，理解人物形象。3、从古典文学作品中汲取文化营养，陶冶情操，形成积极的人生观和价值观。【学习重点】

《智取生辰纲》教学设计

《智取生辰纲》教学设计 《智取生辰纲》教学设计 　　１、知识与技能： 　　⑴ 了解章回体长篇白话小说《水浒》的有关文学常识和大概内容。 　　⑵ 了解与本文主要人物杨志相关的故事情节，培养学生阅读与现代

《智取生辰纲》教学课件

- 《智取生辰纲》教学课件 - 目录 - CONTENTS - 课程导入智取生辰纲的背景介绍人物角色分析故事情节分析主题思想分

智取生辰纲教学案

智取生辰纲学练案一、《智取生辰纲》目标双向表 学习∕检测水平教学目标教学目标双向细目表评价目标双向细目表识记理解应用分析综合评价填空选择简答分析表达知识与能力1、

《智取生辰纲》教学设计

人教新课标版初中九上《智取生辰纲》教学设计（两课时）【教材分析】《智取生辰纲》选自《水浒》第十六回“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”。记叙了杨志受大名府梁中书派遣，押送生辰纲前往东京，途中被晁盖、吴用

第22课《智取生辰纲》导学案 部编版语文九年级上册

智取生辰纲导学案第一课时【学习目标】学习本文的精妙构思，体会作者叙述故事置明暗双线的妙处。学习本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。.学习本文环境描写的手法。【重点难点】体会作者叙述故事置明暗双线的妙

《智取生辰纲》优秀公开课获奖课件

- - 16 智取生辰纲 - R·九年级上册 - - 1.掌握重点字词。把握古代白话文与现代汉语的