山西省广灵县第三中学七年级语文上册6.30寓言四则之智塞学案人教新课标版通用

第 2 课时课 题 《寓言四则》之《智子疑邻》《塞翁失马》学习目标1、翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。2、用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。（难点）3、分析故事情节，

古代寓言两则复习题

古代寓言两则复习题《智子疑邻》一、填空：《智子疑邻》选自（ ），作者（ ），（ ）末期著名思想家。二、解释词语，翻译课文。宋有富人，天雨墙坏，其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大

七年级语文上册 第六单元 第30课《寓言四则》教案 新人教版

《第30课 寓言故事四则》教案教材分析： 四则寓言有两则是选自《伊索寓言》，另外两则选自《韩非子》。前两则极具讽刺意味，作者已点明寓意：希望和结果的矛盾，是〈赫尔墨斯和雕像者〉讽刺性之所在；〈蚊子

河南省范县白衣阁乡二中七年级语文上册寓言四则2学案无答案新人教版

"河南省范县白衣阁乡二中七年级语文上册《寓言四则2》学案（无答案） 新人教版 " 学习目标：翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。积累词语。理解“智、亦云、亡、吊、何遽、居、将、十九”等词语的

七年级上《寓言四则》教学设计教案模板

七年级上《寓言四则》教学设计教案模板 　　 　　教学目标 　　 　　①翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。 　　 　　②分析故事情节。 　　 　　③用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力

人教部编版七年级语文上册《22 寓言四则》导学案设计初一优秀公开课 (34)

课 题语言四则主备人班级时间学习目标学会运用现代文解释并理解文言文能分析故事情节并能够用自己的话多角度概括寓意。通过分析故事情节，培养发散思维能力。重点难点1 学会运用现代文解释并理解文言文。2.多角

七年级语文上册 专题30 寓言四则（练）（提升版，学生版）（新版）新人教版

第六单元 文学星空第30课 寓言四则一、阅读下面两则寓言，回答问题。（8分）智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子，而疑邻人之父。塞翁失

人教版七年级语文交流课教案： 30、寓言四则

人教版七年级语文交流课教案：30、寓言四则一、教学目标①翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。②分析故事情节。③用自己的话多角度概括寓意，培育发散思维力量。④学习改写、编写寓言，进一步培育发

人教版七年级语文寓言四则教案

人教版七年级语文寓言四那么教案 人教版七年级语文寓言四那么教案 　　①翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。 　　②分析故事情节。 　　③用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。 　　④学

山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学六年级语文上册 30 古代寓言两则导学案1（无答案） 鲁教版五四制

30 古代寓言两则课题备课人 案序学 习目 标重 点难 点1积累文言词语，学会直译课文，联系生活实际理解课文寓意。2培养学生对阅读文言文的兴趣。学习内容及教师导学过程学生活动1.关于作者：学生自学注释

吉林省磐石市松山中学七年级语文下册 寓言四则导学案2（无答案） 新人教版

吉林省磐石市松山中学七年级语文下册 寓言四则导学案2 新人教版课 题主备人班级七年时间 学习 目标1.学会运用现代文解释并理解文言文2.能分析故事情节并能够用自己的话多角度概括寓意。3.通过分析故事情

六年级语文上册古代寓言两则教案1鲁教版

30 古代寓言两则教学目标 ① 翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。 ② 分析故事情节。③ 用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。④ 学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。○教学