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声律启蒙41.寒对暑

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3.3自制日暑教案及反思

3.3《自制日磐》教学设计【教学目标】.科学知识 日愚是古人利用太阳投影方向测定、划分时刻的重要工具。.科学探究利用阳光下物体影子的方向和长短变化的规律制作简易的日号进行计时,了解日辱的发明过程。.科

调节自身情绪暑读心得

调节自身情绪暑读心得 调节自身情绪暑读心得   一个身体安康的人所感受到的疲劳,绝大部分是由心理影响导致的,而纯粹由生理原因引起的疲劳是非常少的。美国著名心理分析家A.A.布列尔博士说:“一个坐着工作

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高温暑季安全检查范本

高温暑季安全检查范本一、入口处安全检查1. 检查入口处的紧急出口是否畅通,并清理可能阻塞出口的障碍物;2. 检查门窗是否正常关闭,确保室内外温度不会互相影响;3. 检查防火门是否完好无损,能够正常使用

温病学 暑温讲稿

温病学 暑温讲稿 温病学小论文 姓名:王寅博学号:20215002021 通过学习,在老师的精彩讲评下,对温病学有了一定的理解。 温病学是研究温病的发生发展规律及其诊

暑教会学习心得体会

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爱心暑托班教师总结报告

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二年级暑沐日志二年级暑沐日志200字暑沐日志:我的一天在一个明朗的某一天,我来到我大姑家,我大姑上班去了,我本身在家,大姑说:“你本身在家我下战书返来,你老姑也许来。”我承诺了,说晚上去古城。我吃过早

温病学-暑邪致病

- 温病暑邪致病 - 叶某,男,19岁。8月8日收入院。主诉:发热10小时、伴神志异常1小时。病史:因患者8月7日午后在烈日下游泳,傍晚自诉头痛乏力,全身酸痛,恶心呕吐,

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