小学三年级语文教案-《暮江吟》教学设计之三

小学三年级语文教案——《暮江吟》教学设计之三一、板书并解释诗题解题是学习这首诗的一把钥匙。板书诗题后，提问：暮是什么意思暮和江在这儿各交待了什么吟当吟唱讲。从题目中我们就知道诗人吟唱傍晚江上的景色。通

小学语文五年级教案-《暮江吟》教学设计之四

教学内容：　　注middot;提实验教材第十一册第21课　　教学要求：　　1、弄懂每个词语和诗句的意思，想象诗中描绘的景色和意境，从而体会诗人所要表达的思想感情。　　2、背诵、默写、翻译、改写这首古诗

[教学研究]《暮江吟》说课稿

[教学研究]《暮江吟》说课稿《暮江吟》说课稿 今天我说课的课文是《暮江吟》，下面我将从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法与学法、说教学过程和说板书设计等6个方面入手进行说课。一、 说教材。 《暮

小学语文四年级上册《暮江吟》教学教案

小学语文四年级上册《暮江吟》教学教案 小学语文四年级上册《暮江吟》教学教案 　　1. 教学目标 　　1、 能正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。 　　2、 能借助注释和相关资料理解意思。培养学生对诗的感悟

公开课《暮江吟》教案

教案公开课《暮江吟》教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首诗，描写了夕阳下江面的美丽景色。1.1.2通过学习这首诗，可以使学生领略到中国古代文学的魅力，培养对文学

《暮江吟》教学设计

《暮江吟》教学设计教学目标:.认识“暮、瑟” 2个生字，会写“暮、吟” 2个字。.有感情地朗读并背诵《暮江吟》。3.想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己 的话说出诗句描绘的景象。教学重

暮江吟的语文教案

教案暮江吟的语文教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七言绝句。1.1.2这首诗描绘了夕阳下江面的美丽景色，表达了诗人对大自然的热爱和感慨。1.1.3通过学习这首

暮江吟改写作文5篇

暮江吟改写作文（精选5篇）在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的暮

优秀《暮江吟》教案解析与分析

优秀《暮江吟》教案解析与分析。一、教学设计本教案以《暮江吟》为教学内容，课程主要分为四个部分，包括导入、阅读理解、思考素材、文学鉴赏。首先进行思维导入，引导学生了解文学作品，然后通过提问的方式开启学生

小学五年级语文教案-《暮江吟》教学设计：理解字词练中悟情

一、导入激趣。　　复习以前学过的描写景色的诗，采用古诗接龙的方法进行。　　二、师配乐朗诵《暮江吟》。　　生观看图画。　　三、初读课文。　　师：这首古诗意境很美，同学们，你们觉得美在哪儿呢试着读一读。　

暮江吟教案暮江吟教案设计意图(2篇)

暮江吟教案暮江吟教案设计意图(2篇)最新暮江吟教案(精)一 古诗的教学尤其要注意让学生在读诗的过程中与文本进展自由、充分的对话，在阅读中披文入境，“读”占鳌头，让学生读出自己的理解与体验，再现

枫桥夜泊别董大暮江吟古诗教学教案

枫桥夜泊、别董大、暮江吟古诗教学教案枫桥夜泊、别董大、暮江吟古诗三首教学教案教学目标：1．学会本课3个生字，语文教案－古诗三首(枫桥夜泊、别董大、暮江吟)。2．有感情地朗读课文。背诵课文。3．培养学生