语文S版语文五上暮江吟课件1

- 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 - 字乐天，号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多

小学语文五年级教案-谈谈我教《暮江吟》

小学语文五年级教案——谈谈我教《暮江吟》 　　古诗《暮江吟》是唐代著名诗人白居易的作品。诗中描绘的是深秋时节从傍晚到夜晚的美丽景色。教学这首诗，首先要把学生带到那美好的意境之中，让他们喜爱这首诗，进

小学五年级语文教案-《暮江吟》教学设计

教学内容：注middot;提实验教材第十一册第21课教学要求：1、弄懂每个词语和诗句的意思，想象诗中描绘的景色和意境，从而体会诗人所要表达的思想感情。2、背诵、默写、翻译、改写这首古诗。教学重难点：理

五年级语文教案：通过暮江吟献课激发学生的想象力

五年级语文教案：通过暮江吟献课激发学生的想象力通过暮江吟献课激发学生的想象力导言语文作为一门基础性科目，其对培养学生语言表达能力、阅读理解能力、思维能力等方面的重要性不言而喻。在五年级阶段，学生的语文

小学语文五年级教案——谈谈我教《暮江吟》

小学语文五年级教案——谈谈我教《暮江吟》 　　古诗《暮江吟》是唐代著名诗人白居易的作品。诗中描绘的是深秋时节从傍晚到夜晚的美丽景色。教学这首诗，首先要把学生带到那美好的意境之中，让他们喜爱这首诗，

小学语文五年级教案——谈谈我教《暮江吟》

小学语文五年级教案——谈谈我教《暮江吟》 古诗《暮江吟》是唐代著名诗人白居易的作品。诗中描绘的是深秋时节从傍晚到夜晚的美丽景色。教学这首诗，首先要把学生带到那美好的意境之中，让他们喜爱这首诗，进而

鄂教版语文六上《古诗诵读：暮江吟》word教案

鄂教版语文六上《古诗诵读：暮江吟》word教案《暮江吟》教案 【教学目标】 1、理解诗句的意思，了解诗中所描写的景色，有感情地朗读。 2、通过反复朗读，整体把握诗歌情感，感受自然美和语言美。 3、从关

小学五年级语文教案-古诗三首(枫桥夜泊、别董大、暮江吟)

教学目标：　　1．学会本课3个生字。　　2．有感情地朗读课文。背诵课文。　　3．培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会诗歌表达的思想感情。　　教学重点：　　根据对古诗内容的理解，想象诗中所

人教版小学语文四年级上册《暮江吟》教学教案

〔封面〕人教版小学语文四年级上册《暮江吟》教学教案授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间：XX 学校《暮江吟》教案师：古典诗歌中写景的读句很多，大家能背几首吗？ 生：背《望天门山》背《山行》背《

小学语文五年级教案-《暮江吟》教学设计之三

一、板书并解释诗题解题是学习这首诗的一把钥匙。板书诗题后，提问：暮是什么意思？暮和江在这儿各交待了什么？吟当吟唱讲。从题目中我们就知道诗人吟唱傍晚江上的景色。通过解题使学生对诗的内容有个大概了解，为学

小学五年级语文第九册第六单元《暮江吟》教案

小学五年级语文第九册第六单元《暮江吟》教案 　　1、学会5个生字，读准多音字“似”。 　　2、能说说诗的意思。 　　3、能背诵全诗，默写 　　1、复习导入 　　（1）指名背诵《登鹳雀楼》 　　（2）指

暮江吟说课稿

《暮江吟》说课稿今天我说课的课文是《暮江吟》，下面我将从说教材、说教学目标、说教学重难点、 说教法与学法、说教学过程和说板书设计等6个方面入手进行说课。一、 说教材。《暮江吟》语文鄂教版第11册第4单