《暮江吟》说课稿

《暮江吟》说课稿 《暮江吟》是小学四年级的一首古诗下面是关于《暮江吟》的说课稿欢迎借鉴 《暮江吟》说课稿 各位尊敬的评委老师： 大家好 我是语文组7号

《暮江吟模板》课件

- - - 《暮江吟经典模板》ppt课件 - - - 藩鹦牛贡侮职囿未墁颔

《暮江吟》教学设计

《暮江吟》教学设计教学目标:.认识“暮、瑟” 2个生字，会写“暮、吟” 2个字。.有感情地朗读并背诵《暮江吟》。3.想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己 的话说出诗句描绘的景象。教学重

《暮江吟》的优秀教学设计

《暮江吟》的优秀教学设计 　　 　　教学内容： 　　 　　教学要求： 　　 　　1、弄懂每个词语和诗句的意思，想象诗中描绘的景色和意境，从而体会诗人所要表达的思想感情。 　　 　　2、背诵、默写、翻译

《暮江吟》读写练习题及答案

《暮江吟》读写练习题（附答案）一、选择诗句中加粗的词的意思。1.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（A．形容轻微的声音 B．形容颤抖）C．碧绿色2.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（A.怜悯。 B.值得

完美版《暮江吟》1省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

- 暮江吟 - 白居易 字乐天，号香山居士，我国唐代伟大旳现实主义诗人。他旳诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。十六岁科

《暮江吟》语文阅读答案

《暮江吟》语文阅读答案 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜②九月初三夜，露似真珠③月似弓。 　　注：①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争剧烈，诗人谙尽了朝

关于暮江吟改写成散文作文

关于暮江吟改写成散文作文 　　于是，他赶快回到船上，拿出文房四宝，在艄公协助下，挥笔写下了四句流传千古的绝诗，并取名《暮江吟》。下面是提供的，! 　　风飒飒地吹着，轻柔地抚摸着我的发丝，我想我该出去走

语文北师大版四年级上册《暮江吟》课件

- - 教学目标1、了解诗句意思，体会古诗的意境；2、能正确流利有感情地朗读古诗并尝试背诵古诗；【重点】3、感受作者对大自然的热爱，体会作者当时愉悦的心情。【难点】

精选暮江吟教案及试讲稿

《暮江吟》教案及试讲稿导读： 《暮江吟》教案及试讲稿 一、教学目标 知识与能力目标：正确读写生字词瑟，有感情的朗读古诗，读出节奏。 过程与方法目标：通过朗读与体会，学习比喻的修辞手法。 情感

公开课《暮江吟》教案

教案公开课《暮江吟》教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首诗，描写了夕阳下江面的美丽景色。1.1.2通过学习这首诗，可以使学生领略到中国古代文学的魅力，培养对文学

古诗三首暮江吟ppt课件

- 古诗三首 - - 9 - 1、学会本课的13个生字，能正确、流利、有感情地朗 读课文，背诵课文。 ２、能