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更好的了解:辛亥革命教案的编写和教学方法总结
辛亥革命是中国历史上极其重要的事件之一,它为中国革命打开了先例,为中国说不再一味地闭关锁国、自古以来依赖封建帝制的传统打开了一道门。辛亥革命教案是在学校中为了指导教师更好地传授关于辛亥革命的知识而编写
《课_辛亥革命》PPT课件
- - 党的十五大报告指出:“一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。”“第一次是辛亥
部编本人教版八年级历史上册第9课辛亥革命教学设计
第9课 辛亥革命 教案【教学目标】知识与能力了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起义;知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士”的英雄事迹;理解辛亥革命的历史意义过程与方法通过图片、资料,
辛亥革命
- 辛 亥 革 命 - 第13课 辛亥革命 - 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 - 知识回顾
辛亥革命课件
- 溥仪 - 载沣 - 专题五·近代中国的民主革命 - 专题五·近代中国的民主革命 - 二、辛亥革命
《辛亥革命》教学设计
《辛亥革命》一、教材分析(一)教材地位辛亥革命从中国人民抗争的角度来讲,它是一次完全意义上的资产阶级民族民主革命,是20世纪中国的第一次历史性巨变;从近代化的探索来看,它迈出了近代化探索实质性的一步。
八年级第9课辛亥革命
- 第9课 辛亥革命 - 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 - 1.了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起义。2.知道
人教版八年级历史上册第9课辛亥革命优质教案
第9课 辛亥革命❶教学分析➷【教学目标】知识与能力了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起义;知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士”的英雄事迹;理解辛亥革命的历史意义过程与方法通过图片
初中历史人教八年级上册近代化的探索 辛亥革命【教学设计】
《第9课辛亥革命》教学设计设计人:梁才学校张雄教学背景分析(一)课题及教学内容分析:本节课是人教版八年级上册第三单元中的第二课,它上承第8课《革命先行 者孙中山》,下启第10课《中华民国的创建》,是学
第8课辛亥革命市公开课一等奖省优质课获奖课件
- 20世纪中国三大伟人之一 - 民主革命先行者 - 国父 - 绝对联想 - 孙中山 -
《辛亥革命课程》课件
- 《辛亥革命课程》ppt课件 - CATALOGUE - 目录 - 辛亥革命的背景辛亥革命的经过辛亥革命的影响辛亥革命的反思
第3课辛亥革命
- 1886年,孙中山入广州博济医院附属南华医学校学医,以后曾有一段时间从医。孙中山为什么要放弃医生职业? - 广州博济医院 -