曹操《观沧海》教学设计

曹操《观沧海》教学设计【教学目标】L有感情地朗读诗歌，背诵诗歌，能准确默写。（重点）.品味诗歌语言，赏析开阔的意境，体会诗人的雄心壮志和建功 立业的决心。（重点）.积累古代诗歌文学常识，培养对古代文化

曹操《观沧海》教案设计

曹操《观沧海》教案设计 　　 　　《观沧海》是这年九月曹操北征乌桓胜利班师途中登临碣石山时所作。如何设计《观沧海》的教案? 　　 　　教学目标： 　　 　　1、熟读并背诵诗歌。 　　 　　2、理解诗歌

曹操观沧海教案范文

曹操观沧海教案范文 　　 　　教学重点： 　　 　　1、理解诗句内容，能根据诗句中的词语，理解诗人的抱负。 　　 　　2、体会借景抒情，情景交融的写作手法。 　　 　　3、能正确、流利、有感情地朗读、

曹操《观沧海》范文

曹操《观沧海》范文 　　 　　原文： 　　 观沧海 / 碣石篇 　　 两汉·曹操 　　 东临碣石，以观沧海。 　　 水何澹澹，山岛竦峙。 　　 树木丛生，百草丰茂。 　　 秋风萧瑟，洪波涌起。 　　

曹操观沧海原文和译文含赏析

曹操《观沧海》原文和译文含赏析原文：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。译文：东行登上碣石山，来

曹操步出夏门行观沧海

曹操《步出夏门行·观沧海》 李文初东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。《步出夏门行》，

曹操的性格特点 曹操的优缺点

曹操的性格特点 曹操的优缺点 　　曹操优点　　1、做人大气，宽宏大量　　官渡之战后，曹操收缴到了许多来自许都投给袁绍的信件，他没有追究，一把烧掉，不留案底;对于写*骂了他祖宗三代的陈琳，也不追究，继续

曹操《观沧海》教学方案

曹操《观沧海》教学方案 　　引言：《》是借景抒情，把眼前的海上风光和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。以下是为大家提供的《观沧海》教学方案，希望对你们有帮助。 　　1. 朗读，品味，感受诗歌意境，培养

第四课、古代诗歌四首观沧海曹操精品教育

- 《观沧海》 - ——曹 操 - 教学目标： 1、了解作者、作品。 2、有情感的背诵诗文。 3、深刻理解诗歌内容与情感。

曹操《短歌行》教案

合同编号：__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方提供《曹操《短歌行》教案》的相关服务事宜，达成如下协议：一、甲

曹操《观沧海》教学方案

曹操《观沧海》教学方案 　　 　　引言：《观沧海》是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。以下是为大家提供的《观沧海》教学方案，希望对你们有帮助。 　　 　　教学目标： 　　

《观沧海曹操》课件

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