高中语文 1《三国演义 曹操献刀》曹操献刀的故事 新人教版选修《中国小说欣赏》

曹操献刀的故事曹操献刀的故事 就在天下大乱的时候，宫廷里的宦官和朝廷大臣争权夺利，打得两败俱伤。 有个地方官董卓以保护皇帝的名义，带兵闯进京城洛阳掌握了大权。 其实董卓是想自己当皇帝，他当了丞相以后，

曹操献刀ppt课件

- 课前联想 - 1曹操的字，小名是什么，籍贯是哪里？本姓什么？孟德 阿瞒 沛国谯郡（安徽亳县）本姓夏侯2曹操的父亲是谁？曹嵩　曹腾的养子3曹操的谥号？魏武4许劭怎样评价曹操的？

《曹操献刀》参考课件2解析

- - 历史与英雄 - 历史与英雄 - 中国小说产生以来，绵延不衰的两个主题—演绎历史与谱写英雄。 代表

曹操献刀读后感范文

曹操献刀读后感范文 曹操献刀读后感 《曹操》读后感 今天，我读了《曹操》这本书。通过读《曹操》，我对曹操这个人又有了新的认识。 每当人们提起曹操，就会联想到台上那一位白脸奸臣，想起“挟天子以令诸侯”这

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曹操献刀教学设计格式

批注 曹操献刀 【教学目标】 ：理情节，分析人物形象知识与技能 过程与方法：理解小说中人物性格的多元化：深刻理解历史上的曹操的是非功过，感受《三国演义》的情感态度与价值 艺术魅力 【教学重点、难点】

三国演义曹操献刀课件

- 《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，共120回。 作者：罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人。 元末明初小说家。 - 整体了解

曹操献刀公开课教案

- 学习目标1、掌握小说的文学常识。2、学习运用批注法解读作品，把握形象。3、全面评价曹操这一历史人物。 - 第1页/共36页 - 电视剧《三国演义

2024年《曹操献刀》读后感

2024年《曹操献刀》读后感 2024年《曹操献刀》读后感1　　在《三国演义》中，曹操是反面人物，但曹操也是一位枭雄，虽然曹操残忍多疑、奸邪狡诈，但是他有统一天下的雄心壮志、珍惜贤才、有胆识的人，自古

曹操献刀之人物形象

- - - 人物形象分析分析 - - 　　在本课中，作者为我们展示了一个怎样的曹操形象？

《曹操献刀》教学案例：如何实现历史文化素养的培养

《曹操献刀》教学案例：如何实现历史文化素养的培养】历史文化素养是指一个人在认知、体验、思考历史文化问题时所具有的各种知识、技能、态度和价值观念的总和。它是人们认识和把握世界、反映生活的一种智力基础，是

新人教版选修《曹操献刀》阅读练习及答案

曹操献刀     曹操佩着宝刀，来到丞相府。见董卓坐在床上，他的干儿子吕布在一旁站着。董卓见曹操进来，问道：“孟德，今天怎么来晚了?”曹操说：“我的马太瘦，跑不快。”董卓对吕布说：“我有西凉送来