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三国演义曹操献刀跟踪检测含答案

课时跟踪检测(一) 《三国演义》——曹操献刀一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是(  )A.恣意(zì)        骁将(yáo)惶遽(jù) 风

《曹操献刀》学习教案:把握文献史料的阅读技巧与方法

《曹操献刀》学习教案:把握文献史料的阅读技巧与方法。本文将重点讲解如何把握文献史料的阅读技巧与方法。我们需要了解文献史料的类型。文献史料可以分为官方史料、私人史料以及民间史料。每种类型的文献史料都有其

曹操献刀(人教版高二选修)教案教学设计

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《曹操献刀》课堂教案:探究历史文献中的文化价值

《曹操献刀》课堂教案:探究历史文献中的文化价值仅供参考导语:教材中的《曹操献刀》故事,既是历史的真实事件,也是一篇文学佳作。它通过曹操献刀这一历史事件,深刻地反映出古人对礼仪、忠义、权力的认识和追求,

人教版语文选修《曹操献刀》教学实录及反思.doc

选修课文试教 执教人:王和平 听课人:崔蒋东、蒋翀凌、叶青才等 时 间:2009年4月7日上午第1节课 班  级:高二文(2)班 曹操献刀     一、导入新课(2分钟)     教师:

《曹操献刀》课堂探究教案:人性、道德与权利的关系解析

《曹操献刀》课堂探究教案:人性、道德与权利的关系解析道德与权利的关系解析《曹操献刀》是一则历史故事,讲述了曹操献刀的经历,这个故事经常在中学历史课程中被引用,这不仅仅是因为这个故事具有历史价值,更是因

《曹操献刀》阅读教案:文学背景与作品内涵解析

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《曹操献刀》导学案 (人教版高二选修)

《曹操献刀》导学案 (人教版高二选修) 《曹操献刀》导学案 (人教版高二选修) 主备人:李艳举 审核人:马占龙 授课时间: 导学目的: 1、 了解《三国演义》在古代小说的地位及意义。 2、 学会多角度

《曹操献刀》及曹操人物形象赏析教案(人教版高二选修)

《曹操献刀》及曹操人物形象赏析教案(人教版高二选修)  品曹操  ---《曹操献刀》及曹操人物形象赏析教案  煤师院附中韦传萍  一、学习目的  1、了解《三国演义》在古代小说的地位及意义。  2、学

曹操献刀(人教版高二选修) 教案教学设计

曹操献刀(人教版高二选修) 教案教学设计 曹操献刀(人教版高二选修) 教案教学设计 《三国演义》内容简介 《三国演义》是我国最早的一部长篇章回体历史小说,描写了三国时期的历史故事,集体表现了 ___之

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曹操献刀(人教版高二选修) 教案教学设计 曹操献刀(人教版高二选修) 教案教学设计 《三国演义》内容简介 《三国演义》是我国最早的一部长篇章回体历史小说,描写了三国时期的历史故事,集体表现了统治者之间

云南省德宏州梁河县一中高三语文曹操献刀教案人教版

云南省德宏州梁河县一中高三语文《曹操献刀》教案 人教版【设计思想】人们常常爱用一个“奸”字来概括曹操形象的性格特征。其实,《三国演义》中曹操形象也不是“奸”到了极点的人物,而有着复杂个性特征的立体形象