腾讯文库搜索-曹操的诗词代表作
曹操《观沧海》教学设计
曹操《观沧海》教学设计【教学目标】L有感情地朗读诗歌,背诵诗歌,能准确默写。(重点).品味诗歌语言,赏析开阔的意境,体会诗人的雄心壮志和建功 立业的决心。(重点).积累古代诗歌文学常识,培养对古代文化
曹操高三作文范文
曹操高三作文范文 曹操高三作文 J的一曲《曹操》唱出了他对音乐的热情,他有着与曹操一样想要一同天下的精神,拼了命也要付出所有,希望征服所有人的耳朵,让音乐与人融为一体。他希望他的音乐可以让全华人,
论曹操作文范文
论曹操作文范文 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空;青山依旧在,几度夕阳红。 ——题记 从古至今,曹操在万人的心中褒贬不一。易中天评价他说:“大家风范,小人嘴脸;英雄气派,儿女情
我眼中的曹操作文500字
我眼中的曹操作文500字 导语:但凡度读过《三国演义》的人,心中都会有一个自己最喜欢的人物。比方足智多谋的诸葛亮,义薄云天的关云长,武艺超群的吕奉先,或是智勇双全的赵子龙……然而,我最喜欢的莫过于
我眼中的曹操作文800字
我眼中的曹操作文800字三国,一个诸侯并起的时期;三国,一个群雄逐鹿的年代;三国,一个英雄辈出的岁月。他,就是被南阳奇士评为“清平之奸贼,乱世之英雄”,被三国志评为“治世之能臣,乱世之奸雄”的曹操。他
对曹操的评价[最终版][修改版]
第一篇:对曹操的评价[最终版]操是个具有广泛性和代表性的艺术典型家,作为一个阴谋家,他具有无穷的权势和贪欲,与"仁义"的刘备形成鲜明的对照.他交织在阴险.奸诈.暴虐.多疑的性格中,大权在握,则为所欲为
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品《三国》,话曹操 东汉末年,时局动荡,豪杰并起,割据混战。 《三国演义》精彩地再现了从东汉末年到晋朝统一之间发生的一系列故事。 从桃园三结义至三国归晋,一共经历了五大时期,分别是是黄巾之乱
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我看曹操作文900字
我看曹操作文900字 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。 ——调寄《临江仙》 曹操
高中语文 1《三国演义 曹操献刀》简述曹操献刀事件 新人教版选修《中国小说欣赏》
简述曹操献刀事件董卓自封为相国后,欺主弄权,朝中正直的大臣们都想除掉他。校尉曹操早有杀董卓之心。一日,曹操藏宝刀来到相府,他走到小阁,站在一旁等待杀董卓的机会。曹操见他躺下,急抽刀欲刺,董卓在穿衣镜内
描写我眼中的曹操作文
描写我眼中的曹操作文 以前没看过《易中天品三国》,只看《三国演义》,以为诸葛亮就是一神仙,曹操就是奸诈狡猾的奸贼,刘备徒有其表,只会怨天怨人,还养了个愚蠢无能的儿子。看了《易中天品三国》,让我知道
我眼中的曹操 作文
我眼中的曹操 作文 前几天,我打开电视,那京剧里白脸 曹操的形象跃然我眼前,他放声高歌:“世人笑我奸,我笑世人偏,为人少机变,富贵怎双全?”随后又是一声声滑腔润调的奸笑, 我眼中的曹操 。此时,我不禁