曹禺+话剧+日出

主备单位：李寨镇第二初级中学主备人：娄秀华学科：语文课  题：日出探索区域日出教学目标：一、知识目标1.了解戏剧的基本知识。2.掌握课文的生字生词，注意积累字词。二、能力目标1.培养学生的抽象思维能力

高中语文 1.2《雷雨》戏剧家曹禺的成长道路和创作生涯素材 新人教版必修4

戏剧家曹禺的成长道路和创作生涯天津是近代中国戏剧的摇篮之一，戏剧大师曹禺不仅在这登台表演，而且还把自己编写的剧本搬上舞台，建构起属于他自己的戏剧世界。曹禺原名万家宝，一九二二年，年仅十三岁的他进入南开

曹禺与奥尼尔戏剧“家”的主题研究的综述报告

曹禺与奥尼尔戏剧“家”的主题研究的综述报告曹禺是中国现代戏剧史上的重要家，其戏剧作品不仅具有深厚的艺术价值，而且也承载着对社会现实和个人情感的深刻思考。而奥尼尔则是美国现代戏剧史上的代表性人物，他的作

人教版必修4雷雨曹禺课件优秀课件ppt

- 一、曹 禺 简 介 曹禺，原名万家宝。生于1910年，卒于1996年。中国现代剧作家。祖籍湖北潜江市，生于天津一个官僚家庭。1922年入南开中学，参加“南开新剧团”。1925年

9.曹禺《雷雨》原文全文-电子课本

9.曹禺《雷雨》原文全文-电子课本9.曹禺《雷雨》原文全文-电子课本 9.曹禺《雷雨》原文全文/电子课本 雷雨 四幕悲剧 作者:曹禺 景 序幕 在教堂附属医院的一间特别客厅内,,冬天的一个下午。 第一

我心目中的曹禺

我心目中的曹禺 我心中曹禺与他“中国戏剧第一人”的赞誉无关，出现在我眼前的是一个天性忧郁敏感的孩子，五六岁时得知自己现在的妈妈只是自己的继母，而亲生母亲早已死去，父母亲总在楼上吸食大烟；是一个1

曹禺剧作悲剧特色浅析参考资料

曹禺剧作悲剧特色浅析曹禺是中国戏剧史上的泰斗级人物，他一生创作了无数戏剧，然而到现在还为人们广为流传和喜爱的大多为他的悲剧作品。《日出》、《原野》与《雷雨》一起被称为“生命三部曲”。曹禺的悲剧写作手法

曹禺与《北京人》教案

第七单元　曹禺与《北京人》【教学目标】1．了解曹禺“诗化戏剧”的艺术特征。 2．认识戏剧人物性格的展示与戏剧主题思想的关系。 3．理解曹禺关于《北京人》是喜剧的说明，从而拓宽学生对于喜剧类型的认识。 

曹禺《雷雨》说课稿

曹禺《雷雨》说课稿 　　《雷雨》是一篇描写大自然景物的。本课是一篇看图学文，用精练的文字为我们描述了雷雨前、雷雨时、雷雨后自然界的景象变化。雷雨前、雷雨时、雷雨后的景象对于学生来说都非常熟悉。课文图文

曹禺雷雨中周萍人物角色分析资料

曹禺《雷雨》中周萍人物角色分析曹禺先生的著名剧作《雷雨》是我们中国戏剧史上的一朵高岭之花，它借雷雨之夜在周公馆里爆发的一场三十年积累起来的大家庭的矛盾冲突，通过剧中人物在命运中的挣扎和抗争，以及命运对

曹禺北京人第一幕1

曹禺·《北京人》第一幕（1） 人　物：曾　皓——在北平落户的旧世家的老太爷，年六十三。曾文清——他的长子，三十六。曾思懿——他的长媳，三十八九。曾文彩——他的女儿，三十三岁。江　泰——

日出曹禺实用

- 剧本的特点:（它是演出的依据和基础） - 第一,剧本必须适应舞台演出,篇幅不能太长,人物不能过多,场景不能过多的变换第二,剧本必须有集中,尖锐的矛盾冲突.戏剧冲突发展变化的过