曹禺《雷雨》读后感作文

曹禺《雷雨》读后感作文 　　近来读了曹禺的《雷》，也许是以我现在这个年龄还缺乏以了解吧，看完后只觉得一阵战栗、一阵心酸。 　　写《雷雨》时，曹禺还只有23岁。正是血气方刚的年龄吧，所以才会如此彻底地披

9.曹禺《雷雨》原文全文-电子课本

9.曹禺《雷雨》原文全文-电子课本9.曹禺《雷雨》原文全文-电子课本 9.曹禺《雷雨》原文全文/电子课本 雷雨 四幕悲剧 作者:曹禺 景 序幕 在教堂附属医院的一间特别客厅内,,冬天的一个下午。 第一

曹禺《雷雨》(教案)

雷 雨教学目的： 1 理解戏剧中个性化的语言对刻画人物形象的作用 2 了解戏剧作品的特点：尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言 3 深刻认识旧社会的腐朽、黑暗和罪恶，认识中华民族自古就有勇于斗争、追求光

曹禺《雷雨》的读后感

曹禺《雷雨》的读后感 　　最初接触雷雨是上高中时，课本上讲的，当时听老师讲了那么多还是不能从中有所感悟。直到最近我右一次读它，才真正从中思考分析。曹禺曾说：“我从小失去了自己的母亲，心灵上是十分孤单而

雷雨节选曹禺

- 雷雨（节选 ）曹禺 - 延津县高级中学语文组 任瑞俭 - 汉叉川姻致佑期由管弧护汪褂钱祭驮掐槐片绵打

曹禺《雷雨》读后感

曹禺《雷雨》读后感 曹禺《雷雨》读后感1（481字）　　如果说，鲁迅的《呐喊》是中国现代小说的开山之作，郭沫若的《女神》代表了新诗的辉煌，那么曹禺的《雷雨》可说是中国话剧创作第一次成熟而优美的收获。　

曹禺雷雨读后感（通用8篇）

曹禺雷雨读后感（通用8篇） 曹禺雷雨读后感（通用8篇） 　　当赏读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，何不静下心来写写读后感呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是收集的曹禺雷雨读后感（通用

曹禺雷雨教学

曹禺《雷雨》教学反思　　本课我分四个层次进行教学，第一层次用故事为激趣导入新课，激发起了学生探究的欲望，并为新课展开埋下了伏笔，但从实际的情况看学生不是很有兴趣，我感到在这里可以适当的让学生去猜猜营业

曹禺雷雨读后感

曹禺雷雨读后感　　《雷雨》也是一样的，不同的是，曹禺先生用不同于小说的文学剧本的形式讲述了这个悲剧故事。　　更令人觉得奇巧的是，仅仅是一天的时间，就揭示出了30年的恩恩怨怨，只有8个主要人物，他们之

曹禺《雷雨》读后感作文

曹禺《雷雨》读后感作文 　　近来读了曹禺的《雷》，也许是以我现在这个年龄还缺乏以了解吧，看完后只觉得一阵战栗、一阵心酸。 　　写《雷雨》时，曹禺还只有23岁。正是血气方刚的年龄吧，所以才会如此彻底地披

曹禺《雷雨》

曹禺《雷雨》曹禺《雷雨》曹禺《雷雨》《雷雨》是TB四幕悲剧。剧本以 集中的时间（从一天的上午到午夜两点钟），集中的场景（周家的客 厅和鲁家的住房），高度提炼了周鲁两家30年的旧恨新仇。曹禺在 谈到他创

曹禺《雷雨》

曹禺《雷雨》《雷雨》是一部四幕悲剧。剧本以集中的时间（从一天的上午到午夜两点钟），集中的场景（周家的客厅和鲁家的住房），高度提炼了周鲁两家 30 年的旧恨新仇。曹禺在谈到他创作时说：“《雷雨》对我说是