最后一课优秀公开课教案

最后一课优秀公开课教案最后一课优秀公开课教案导语：法国作家 阿尔封斯·都德的短篇小说《最后一课》在1912年被首次翻译介绍到中国，从此，在将近一个世纪的时间里，它被长期选入我国的中学语文教材。以下是小

最后一课优秀教案

《最后一课》优秀教案　　教学目标　　1.了解作者和写作背景，记重点字词。　　2.整体把握文章内容，理清情节结构。　　3.分析人物形象，品味小说的语言，揣摩人物心理。　　4.领会小说的思想内涵

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- 老舍 《 猫城记》 - 在亡国的时候才理会到一个“人”与一个“国家”相互的关系是多么重大! - 最后一课 -

考试教案_《最后一课》优秀教案

《最后一课》优秀教案　　《最后一课》优秀教案　　教学目标　　1、介绍小说的时代背景。　　2、理清小说情节发展的四个阶段。　　3、理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用。　　4、分析韩麦尔先生形

最后一课优秀的教案设计

最后一课优秀的教案设计 1.从分析人物形象入手，培养学生准确把握小说主题的分析能力。 2.学习文章通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写方法塑造人物形象的写法。 3.

《最后一课》优秀教案

2023年《最后一课》优秀教案 2023年《最后一课》优秀教案 篇1　　[整体设想]：　　《最后一课》这篇小说一直被人们誉为世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠。小说将普法战争这一重大社会历史题材浓缩在一所

《最后一课》优秀的教案

《最后一课》优秀的教案 　　 　　教学目标： 　　 　　１．学习本文通过人物的语言行动表现人物思想感情、突出中心意思的写法。 　　 　　２．利用课文中的情节，不失时机地进行爱国主义教育。 　　 　　教

最后一课都德优秀教案

- 都 德（1840~1897），法国作家。1868年出版长篇自传体小说《小东西》，获得巨大成功，并以此在法国文坛上享有“著名小说家”的声誉。1870年“普法战争”期间，他的《最后一课》《

最后一课优秀教案设计

最后一课优秀教案设计 最后一课优秀教案设计范文 　　1。学习本文通过人物的语言行动表现人物思想感情、突出中心意思的写法。 　　2。利用课文中的情节，不失时机地进行爱国主义教育。 　　1。安排三课时。

七年级最后一课优秀教案5篇

七年级《最后一课》优秀教案5篇《最后一课》是法国作家都德创作的一部短篇小说，通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗朗士在最后一堂法语课中的见闻感受，真实反映了法国沦陷区人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱之情

《最后一课》的优秀教案

《最后一课》的优秀教案 1.从分析人物形象入手，培养学生准确把握小说主题的分析能力。 2.学习文章通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写方法塑造人物形象的写法。 3..感悟小说所表现的

最后一课教案五篇

最后一课教案五篇 最后一课教案 篇1　　教学目标：　　充分理解__表现重大主题的途径和方法；在学习课文的过程中，深深地受到形象感染和情感熏陶。　　教学重点、难点：　　同“教学目标’的前一项。　　课型：