《最后一课》导学案

《最后一课》导学案第三课时【学习目标】1读课文，找出课文中的有关韩麦尔先生的描写，说出此人物形象的特点。2找出文中环境描写的句子，并说出其作用。3总结出本文的主题，并学习他们的爱国主义感情。【学习重点

最后一课课件22

- 最后一课 - 都德 - 一、走近作者：都德，法国小说家。1868年出版长篇自传体小说《小东西》，获得巨大成功，以此确立了在法国文坛上的地

最后一课改写作文

最后一课改写作文 　　等到所有人到齐了，我便坐在椅子上说：“我的亲爱孩子们，这是我最后一次给你们上法语课了，柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校，只许教德语了，新老师明天就到，今天是你们最后一堂法语

最后一课读后感（通用3篇）

最后一课读后感（通用3篇） 最后一课读后感（通用3篇） 　　品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。但是读后感有什么要求呢？下面是为大家收集的最后一课读后感（通

最后一课的读后感（3篇）

最后一课的读后感（精选3篇） 最后一课的读后感（精选3篇） 　　当细细品完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是为大家收集的最后一

最后一课》读后感

最后一课》读后感 最后一课》读后感 　　读完某一作品后，相信你心中会有不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。那要怎么写好读后感呢？以下是为大家的最后一课》读后感，希望能够帮助到大家。 　　我的成绩在班里

优秀最后一课1

- 老舍 《 猫城记》 - 在亡国的时候才理会到一个“人”与一个“国家”相互的关系是多么重大! - 第1页/共59页

改写《最后一课》

改写《最后一课》　　改写《最后一课》仙游第二中学我告诉他们，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又告诉他们，我们必须牢牢记住它，这样我们就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。　　整理我，韩麦尔

初中一年级语文下册第二单元7. 最后一课(都德)第一课时课件

- 最后一课 - 都德 - 滋瓦愁疟扦木令蛋揩俗赃荫负极安哩湾惟傣赘象逢守拎提钦健戮若领娜肚初中一年级语文下册第二单元7. 最后一课(都德)第一课时课件初中

最宝贵的一课观《最后一课》有感

最珍贵的一课观《最后一课》有感 　　5月12日，这个日子是沉重的，在这一天，有许多人都失去了自己的亲人，他们个个都悲哀欲绝，其中有一个老师，他无私的用自己的生命挽救了自己的学生。 　　这一天，汶川一所

《最后一课》读书心得

《最后一课》读书心得 心中有不少心得体会时，马上将其记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。你想好怎么写心得体会了吗？以下是为大家收集的《最后一课》读书心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选最后一课读后感

撰写人：___________日 期：___________最后一课读后感 最后一课读后感1 　　国是一个大家庭，家里温暖的港湾，是冬天里的一杯热茶，是夏天的一口西瓜。家对我们来说并不陌生，