幼儿园：最奇妙的蛋修

最奇妙的蛋（绘本故事）王吉吉活动目标.认真观看绘本图片，大致说出绘本的主要内容。.能大胆想象并根据自己的已有经验猜测故事，并用较完整的 语言表达出来。.感受猜测过程的快乐，扩展幼儿的发散思维。活动准备

幼儿园中班语言教案《最奇妙的蛋》

幼儿园中班语言教案《最奇妙的蛋》教学目标：1. 培养幼儿的语言表达能力和想象力。2. 帮助幼儿理解故事中的情节，并能用自己的语言进行表达。3. 提高幼儿的听说能力，培养他们的听故事和说故事的能力。教学

大班律动最奇妙的蛋

大班律动,最奇妙的蛋 宋娜 活动目标： （1）倾听音乐，能合拍律动，在三只鸡选美处能根据顺序快速反应，并做相应的比美动作。 （2）通过验证，了解三只鸡参加选美的顺序，愿意

最奇妙的蛋中班阅读教案

最奇妙的蛋中班阅读教案 最奇妙的蛋中班阅读教案1（约922字）　　执教：顾莹　　运动目的：　　1、凭据故事变节勇敢预测、感觉想象的兴趣。　　2、用关闭的线条表达本身的设法主意。　　运动预备：　　PPT

幼儿园：最奇妙的蛋

中班绘本阅读：最奇妙的蛋（终稿）执教者：陈素丽 活动目标：1.认真观察图片，说出三只母鸡的不同特征。.根据故事情节，通过想象、讨论、绘画等方式，大胆猜测三只母鸡 下的奇妙的蛋。.能大胆表达自己的想法，

幼儿园小班美术活动《最奇妙的蛋》教案

幼儿园小班美术活动《最奇妙的蛋》教案 幼儿园小班美术活动《最奇妙的蛋》教案 　　1．认真观看绘本图片，想象绘本的主要内容。 　　2．根据三只小母鸡不同的.特征来进展大胆地想象，并能表达自己的想法。 　

中班教案最奇妙的蛋

中班教案：最奇妙的蛋中班教案：最奇异的蛋　　作为一位无私奉献的人民老师，通常须要用到教案来协助教学，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面

《最奇妙的蛋》教学反思

《最奇妙的蛋》教学反思 《最奇妙的蛋》教学反思 　　作为一名人民老师，我们要有一流的教学能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？下面是为大家的《最奇妙的蛋》教学反思

中班语言最奇妙的蛋教案及反思

中班语言最奇妙的蛋教案及反思中班语言最奇妙的蛋教案及反思1设计意图最近班级里总是有几个争抢第一的小朋友，排队的时候，因为都想要站第一个而互相争吵，正好在图书室发现了这本绘本，因此想要通过绘本故事的方式

《最奇妙的蛋》

- 1.孩子递给乞丐什么？（ ）A.一元钱 B.一个馒头 C.一个苹果 2.周围的人为什么都笑了起来？（ ）A.孩子叫乞丐“老爷爷”B.孩子递苹果给乞丐C.乞丐

最奇妙的蛋中班教案

最奇妙的蛋中班教案最奇妙的蛋中班教案「篇一」活动目标：1、欣赏离奇的童话故事情节，拓展想象空间，对蛋的种类有探索的欲望。2、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。3、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

最奇妙的蛋教学反思

最奇妙的蛋教学反思 　　《最奇妙的蛋》是一个非常有趣、且语言简单的绘本，作者用明亮的透明水彩，画出色彩献礼、造型都取得小母鸡，搭配轻松愉快的情节，深深吸引着孩子。下面是为大家的最奇妙的蛋教学反思，希望