课程与教学论模拟试题附答案资料

课程与教学论模拟试题（附答案）一．填空题1．（）（）（），是课程与教学论研究的三大任务。2．（）中的（）可以说是我国乃至世界最早的教育学专著，系统地总结了我国先秦时期的教育思想与教育经验。

课程与教学论资料形考作业4答案资料

《课程与教学论》形考作业4答案（第12—14章）一、填空题 　　 1．所谓教学手段，是指师生为实现“预期的教学目的” ，开展教学活动、相互传递信息的“工具、媒体或设备” 2．现代教学媒体可以

课程与教学论任务答案

课程与教学论02任务答案试卷总分：100       测试时间：-- HYPERLINK "http://xk.openedu.com.cn/fes3/Student/Open_Paper.aspx?

课程与教学论形成性考核册答案

课程与教学论形成性考核册参考答案1一、填空题 1．一般来讲，课程是按照一定的社会需要，根据某种文化和社会取向，为培养下一代所制定的一套有目的、可执行的计划，它应当规定培养的目标、内容和方法，应当有一套

东师15春《课程与教学论》在线作业试卷_最新

东师15春《课程与教学论》在线作业试卷期末作业考核《课程与教学论》 满分100分一、辨析题（每题15分，共30分）1、斯坦豪斯不否认行为目标的价值，但却认为生成性目标更为根本。2、在新

中央电大课程与教学论形成性测验答案

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课程与教学论复习题及答案

<课程与教学论>试题一一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.把教学过程分为明了、联想、

课程与教学论复习题及答案

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课程与教学论复习题及答案

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课程与教学论复习题及答案

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华师在线课程与教学论试卷

华师在线课程与教学论试卷 简述题 当前课程与教学评价的主要发展趋势？ 1.评价模式的多样综合：强调定性和定量结合、模糊精确结合、日常观察和系统测验结合、他评与自评结合等；