文言文课堂训练《两小儿辩日》[修改版]

第一篇：文言文课堂训练《两小儿辩日》《两小儿辩日》一、 词语解释1游：2、问其故故：3、及其日中如探汤汤：4、我以日始出时去人远去：5、孔子不能决也决：6、成语中的“汤”与“及其日中如探汤”的“汤”同

《文言文 两小儿辩日、学弈》优秀教案

《文言文 两小儿辩日、学弈》优秀教案 《文言文：两小儿辩日、学弈》优秀教案 教学目标 1.会写“援、射”等6个字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.能根据注释疏通全文,了解故

六年级下册文言文《两小儿辩日》

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《文言文 两小儿辩日、学弈》教案

《文言文 两小儿辩日、学弈》优秀教案1.1 设计意图：通过介绍本文的两个小故事，引发学生对文言文的兴趣，激发他们的学习热情。1.2 课文简介：本文包含了《两小儿辩日》和《学弈》两个小故事，分别讲述了两

两小儿辩日文言文阅读题及答案

两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。〞一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中那么如盘盂，此不为远者小而近者大乎?〞一儿曰：“日

1文言文两则之两小儿辩日完整版PPT幻灯片

- * - 人物介绍 - 孔子(公元前551—公元前479)，名丘，字仲尼。鲁国陬邑zōu yì (今山东曲阜东南)人，春秋末期思想家、

【【统编人教版】六年级下语文,文言文二则《学弈》、《两小儿辩日》优质公开课说课稿】六年级上册文言文

【【统编人教版】六年级下语文,文言文二则《学弈》、《两小儿辩日》优质公开课说课稿】六年级上册文言文 文言文二则《学弈》、《两小儿辩日》优质公开课说课稿 《学弈》 一、说教材 1.教材内容：九年义务

14文言文二则《两小儿辩日》教案 (2)

两小儿辩日教学目标.学生读懂课文内容，理解从不同的角度观察事物，会有不同的结论。.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，读出“辩”的味道。.学会文中人物阐明自己观点时用“观点+理由”的表达方法，懂得这

最新部编版六年级语文下册第14课文言文二则《两小儿辩日》说课稿

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》《两小儿辩日》说课稿一、依据课标说教材《两小儿辨日》是语文 S 版第十二册的一篇文言文，课文讲的是古时候两个小儿在争

文言文两则-两小儿辩日

- 文言文两则-两小儿辩日 - 目录 - 引言文言文原文主题解析语言艺术特色教育意义结语 - 01

《文言文两则：两小儿辩日》ppt课件【12页】

- 按要求改写句子： - １、改为转述句：一个孩子说：“我认为这本书是适合我们阅读的。”一个孩子认为这本书是适合孩子们阅读的。２、改为陈述句：难道你就懂得这方面的知识吗？你不懂得

两小儿辩日 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《两小儿辩日》课程标准文言文是我国传统文化的宝贵遗产。借助《两小儿辩日》这篇文 章，学生将初步感受到文言文的语言特点，产生学习文言文的兴 趣，了解祖国悠久灿烂的文