部编版九年级上册历史第7课《基督教的兴起和法兰克王国》教案

部编版九年级上册历史第 7 课《基督教的兴起和法兰克王国》教案一、教学内容历史第 7 课《基督教的兴起和法兰克王国》二、教学目标1.了解基督教的起源、发展和对欧洲的影响。2.了解法兰克王国的建立以及其

最新人教部编版初中九年级历史上册第07课《基督教的兴起和法兰克王国》教案

第 7 课 基督教的兴起和法兰克王国一、教学目标知识与能力：基督教兴起的时间、原因、主要教义；法 兰克王国的建立和发展及分裂的基本史实；8 世纪法兰克王国改革的内容和影响；封君和封臣的关系；查理曼帝国

最新人教部编版九年级历史上册第07课《基督教的兴起和法兰克王国》教案

第三单元 封建时代的欧洲第 7 课 基督教的兴起和法兰克王国1 教学分析【教学目标】了解基督教兴起的时间、原因、创始人及传播情况；了解法兰克王国的建立和发展及分裂的基本史实；西欧封建制度形成，掌握封君

人教部编版九年级历史上册基督教的兴起和法兰克王国教案

课题 第 7 课基督教的兴起和法兰克王国 课型 新授课 节数 1、基督教兴起的时间、原因、主要教义 教 2、法兰克王国的建立和发展及分裂的基本史实； 学 3、8 世纪法兰克王国改革的

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第 7 课  基督教的兴起和法兰克王国教学目标：一、知识与能力了解基督教兴起的时间、原因、创始人及传播情况；了解法兰克王国的建立和发展及分裂的基本史实；西欧封建制度形成，掌握封君和封臣的关系，能准确简

人教部编版历史九年级上册第三单元第7课基督教的兴起和法兰克王国教案

课题学情分析中世纪城市和大学的兴起 课的类型 新课在城市的兴起和发展的层层分析中，学习掌握从图片与史料中汲取有效历史信息识记西欧城市复兴的时间、区域，城市争取斗争知识与能力的常用方式；了解市民阶级的形

（人教部编版）九年级上历史同步练习卷：第7课 基督教的兴起和法兰克王国

第7课基督教的兴起和法兰克王国一、选择题婴儿出生要到教堂受洗、起教名、指定教父。长大后要定期到教堂做礼拜，聆听牧师讲解圣经，向牧师忏悔 过错。结婚时到教堂举行婚礼，在上帝面前表示对婚姻的忠诚。死前请牧

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第三单元封建时代的欧洲基督教兴 起,罗马皇 帝将其确 定为国教结果促进了 基督教 的传播克洛维皈 依基督教整个法 兰克王 国都信 仰了基 督教法兰克王国 改革土地分 封形式以土地的 封赐为纽 带形成封

部编版九年级历史上册第7课《基督教的兴起和法兰克王国》优质教案

第7课基督教的兴起和法兰克王国教学目标知识与能力了解基督教概况，了解法兰克王国的建立和发展及分裂的基本史 实。过程与方法通过基督教在法兰克王国的发展壮大，初步认识西欧封建王权与教 权的关系。情感态度与

人教统编版初中历史九年级上册第三单元第七课《基督教的兴起和法兰克王国》优质课教案设计2篇

统编版初中九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》第七课《基督教的兴起和法兰克王国》教学目标：知识与能力：了解基督教兴起的原因和过程；初步理解基督教在罗马帝国、法 兰克王国时期的地位和作用；了解法兰克

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第 7课 基督教的兴起和法兰克王国一、教学目标知识与能力：基督教兴起的时间、原因、主要教义；法兰克王国的建立和发展及分裂的基本史实；8世纪法兰克王国改革的内容和影响；封君和封臣的关系；查理曼帝国

人教部编版九年级历史上册第三单元第7课基督教的兴起和法兰克王国同步测试卷

人教部编版九年级历史上册第三单元第7课基督教的兴起和法兰克王国同步测试卷人教部编版九年级历史上册第三单元第7课基督教的兴起和法兰克王国同步测试卷一、 选择题 1. 在中世纪的法兰克王国，一个小封建主对