学前比较教育学(共15页)

作 业 1．第8题 下列美国学前教育课程模式中，被称为“就让孩子玩”的课程模式是A.零点计划课程B.河滨街模式C.发展适宜性课程模式D.直接指导模式 标准答案：B 您的答案： 题目分数：2.0

2020年08月自考00401学前比较教育试题及答案

2020年8月高等教育自学考试全国统一命题考试学前比较教育试卷（课程代码00401）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分。共30分）1.20世纪50年代起直到现在是比较教育学科的蓬勃发展阶段,

自考《学前比较教育》2006-2013年试题和答案

课程代码：00401一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.法国教育

学前比较教育第十一章

- 学习目标 - XUEXIMUBIAO - 01.02.03.04.05.06. - 了解韩国学前教育概况

2015春华师网络教育《学前比较教育学》在线作业及答案

2015春华师网络教育《学前比较教育学》在线作业及答案1.第26题 下列苏联学前教育机构中,为数最多的机构类型是 A.托儿所 B.托儿所幼儿园 C.特殊幼儿园 D.学校幼儿园 您的答案:B 题目分数:

学前比较教育自考真题整理-多元智力理论与光谱方案

2012201214.根据多元智能理论发展的光谱方案延伸出的 8 套关键能力领域是：运动、语言、数学、机械建筑、视觉 艺术、音乐、社会理解以及201214.根据多元智能理论发展的光谱方案延伸出的 8

学前比较教育笔记

学前比较教育绪论1.（1）朱利安与康德尔朱利安：《比较教育的研究计划与初步意见》，比较教育之父康德尔：《比较教育》2.（1）学前比较教育的研究目的：一方面在于借鉴其他国家的学前教育经验，改进本国的学前

学前比较教育学复习

名词解释什么叫学前比较教育学 P1以比较法为主要方法，研究当代各国学前教育的一般规律和特殊规律，揭示影响学前教育发展的主要因素及其相互关系，探索学前教育的发展趋势，以改进本国学前教育的一门教育科学。什

7学前教育机构及其管理比较--学前比较教育

- 学前比较教育 - - 第七章 学前教育机构及其管理比较 - 第一节 学前教育机构比较第二节 学前教育机

自考《学前比较教育》最全复习资料(便携版)(共17页)

00 绪论 一，选择题 1.  第一次提出比较教育概念的教育家是 朱利安 2. 奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是.《比较教育的研究计划与初步意见》 3. 法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一

2023年学前比较教育学在线作业

在线作业作 业1.第1 1题下列苏联学前教育机构中，为数最多的机构类型是aA.托儿所B.托儿所幼儿园K.特殊幼儿园即.学校幼儿园您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2. 0.第1 2题下列哪个幼教机

《学前比较教育》答案

思考与练习参考答案第一章——绪论.学前比较教育具有可比性、全球性、跨时空性和跨学科性等特征。.包括世界主要发达国家学前教育发展的历史、国外学前教育改革和发展现状、当代 外国学前教育的理论与实践和当代外