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廉颇蔺相如列传教案

廉颇蔺相如列传教案导入西汉史学家司马迁有云:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”当面临是 屈辱的生还是坦然的死时,他毅然决然地选择了生,发愤著书,终成《史记》。正因为 此,司马迁才对那些在逆境中发

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廉颇蔺相如列传教案 廉颇蔺相如列传教案1  〖目 的1)学习__叙事写人的技巧。2)学习古人的博大胸怀、协作精神。3)学习词类活用:使动、意动,掌握虚词用法。  方法:诵读、提问、讲解、质疑。  〖重

廉颇蔺相如列传教案2[修改版]

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《廉颇蔺相如列传》优秀教案

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廉颇蔺相如列传教案(精选多篇)

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关于《廉颇蔺相如列传》教案3篇

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《廉颇蔺相如列传》教案合集六篇

《廉颇蔺相如列传》教案合集六篇 《廉颇蔺相如列传》教案 篇1  【学习目标】  一、知识与能力:  能联系已学知识,自主整理积累文言基础知识,发现问题  能熟练掌握文言句式与词语的活用、通假、多义现象

廉颇蔺相如列传集体备课教案

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廉颇蔺相如列传上课教案[修改版]

第一篇:廉颇蔺相如列传上课教案廉颇蔺相如列传【教学目标】1.积累文言常用词。2.体会课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语言行动揭示人物性格的表现手法。3.认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处,培养以大局

初中九年级廉颇蔺相如列传教案

初中九年级廉颇蔺相如列传教案 《史记》有很高史学价值。班固称赞这部书说:”善序事理,辩而不华,质而不俚,其文质,其事核,不虚美,不隐恶,帮谓之实录。”“完璧归赵”、”渑池会”、”廉蔺交欢”三个故