《妈妈睡了》说课稿(附教案)

妈妈睡了》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！ 我今天说课的题目是《妈妈睡了》。我主要从教材分析、说教学目标、说教 学方法与学法 、说教学过程、说板书设计、说教学反思等几个步骤向大家详细 地讲解我对这节

二年级语文上册妈妈睡了精编

义务教育教科书二年级 上册7 妈妈睡了【教材分析】 《妈妈睡了》是义务教育教科书二年级上册第三单元的一篇课文。要求认识“ 哄、先、闭、紧、润、等、吸、发”等13个生字,其中特别注意“发”是个多

2023二年级语文上册第三单元7妈妈睡了教案新人教版

7　妈妈睡了 教学目标1.认识“哄、先”等15个生字，读准多音字“发”，会写“哄、先”等8个字，积累“明亮的眼睛”等短语，会写“明亮、故事”等4个词语。2.能正确、流利地朗读课文。说说睡梦中的妈妈是

妈妈睡了 教学设计公开课

课文7妈妈睡了教材分析：《妈妈睡了》这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午睡时他的所见所闻所感，描述的是一幅宁 静温馨的画面：在哄孩子午睡的时候，妈妈先睡着了，她沉沉地睡着，呼吸那么均匀。孩子 静静的看着熟

二年级公开课《妈妈睡了》[修改版]

第一篇：二年级公开课《妈妈睡了》小学语文二年级上册 7 妈妈睡了 教学目标： 1.知识与能力：正确认读本课13个生字，会写田字格里的先和闭2个生字。 2.过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，借助

小学二年级语文妈妈睡了教案

小学二年级语文妈妈睡了教案（篇一）小学二年级语文《妈妈睡了》教案教学目标知识与技能：认识“哄、先”等13个生字，读准多音字“发”，会写“哄、窗”等7个字，积累“明亮的眼睛”等短语。过程与方法：能正确、

第7课《妈妈睡了》（大单元教学设计）二年级语文上册（统编版）

课题7妈妈睡了部编版二年级上册第三单元4课时学校授课班级授课教师学习目标1 .认识“哄、先”等14个生字，读准多音字“发。会写“哄、先”等8个字及扩展的词 语，积累“明亮的眼睛”等短语。.能正确、流利

部编版二年级上册语文教案教学设计7妈妈睡了教案1

妈妈睡了授课要求：1.学习用一般话正确、流利、有感情地朗诵课文。2.感觉母爱，同时懂得关爱父亲母亲。3.正确认读本课13个生字，会写田字格里的8个生字。认识课文中出现的词语的意思，积累部分词语。过程与

2019二年级语文上册 课文2 7《妈妈睡了》教案2 新人教版

《妈妈睡了》教学设计教学目标认识并会写本课生字。熟练朗读课文。感受到妈妈的劳累。教学重点能够从中感受到妈妈对自己的爱，并懂得妈妈的不容易。教学难点明白自己以后该怎样帮助妈妈做一些力所能及的事情。第一课

【新课标】二语上7《妈妈睡了》核心素养分层学习任务单（含答案）

原创连载，转载出版必究【新课标】二语上核心素养分层学习任务单(含答案)7.妈妈睡了一、单元阅读主题:儿童生活二、单元语文要素：读课文说出自己的感受和想法。三、本课素养目标：文化自信：喜欢学习汉字，有主

小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）7妈妈睡了

7妈妈睡了知识与能力.会认13个生字，会写8个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组 成的新词。. 了解课文中出现的词语的意思，积累部分词语。过程与方法.正确、流利、有感情地朗读课文，借助插图，展

部编小学语文二年级上册7《妈妈睡了》教学设计

部编小学语文二年级上册7《妈妈睡了》教学设计教材分析:《妈妈睡了》是统编教材二年级上册第三单元的一篇课文，本单元以“儿童生活”为主题。课文以一个孩童的口吻描述了妈妈在哄他午睡的时候，自己先睡着了的生活